当好班主任 应有几招鲜

常言道：班主任不是官，大小事情都沾边。班主任是学校中全面负责一个班级学生工作的教师，是学校教育意图的具体贯彻者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任工作要求教师具有广博的知识、较高的组织能力和应变能力外，还要具备应对各种问题、因才施教的办法，才能管理好班集体。

创设情景 据实解惑——对新编数学教材使用的再认识

社会需要课程来传递社会文化经验，教育正朝着这一目标为人类社会服务。与之相呼应的我国基础教育课程改革的宗旨是“为了中华民族的复兴，为了每一位学生的发展”，对新编数学教材的再次使用，真正领悟到了它正体现了这一宗旨。它展示教学要求的变化、教学改革的动态、教育改革的新精神以及新的题型，如情景题、探索题、开放性问题及研究性问题等。