视觉治疗训练对斜弱视患儿视力功能的临床效果观察

观察分析斜弱视患儿视觉治疗训练,为患儿视力功能带来的影响。方法 选择2022年7月~2023年6月期间就诊治疗的62例斜弱视患儿作为研究对象,按照治疗方法分组为训练组(n=31例),采用视觉治疗训练治疗方法;对照组(n=31例),采用常规治疗方法。观察指标包括治疗总有效率、患儿视觉功能指标、患儿治疗时间指标。结果 训练组的治疗总有效率更高(P<0.05);治疗前,两组患儿的视觉功能指标均未见明显组间差异(P均>0.05);治疗后,训练组的眼调节功能更佳,眼融合正常率更高(P均<0.05);两组患儿的视力进步时间、立体视觉恢复时间均更短(P均<0.05)。结论 视觉治疗训练的有效率更高,能够更显著地改善患儿的视觉功能,同时还可以促进患儿视力进步、立体视觉恢复,临床效果较好。