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大学数学教学的效率策略研究
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作者 史贵勇 《饮食科学》 2018年第3X期250-250,共1页
大学数学是高等教育中不可缺少的一部分,是培养学生理性思维和思维能力的重要载体。为了解决当前大学数学课程教学中存在的问题,我们着力改变教学观念,改进教材建设,改变教学模式,提高教师知识水平,改善师生关系。为了提高大学数学教学... 大学数学是高等教育中不可缺少的一部分,是培养学生理性思维和思维能力的重要载体。为了解决当前大学数学课程教学中存在的问题,我们着力改变教学观念,改进教材建设,改变教学模式,提高教师知识水平,改善师生关系。为了提高大学数学教学的有效性,研究了提高大学数学课程教学效率的策略。为提高大学数学的教学质量提供了新的思路,最后指出了大学数学课程教学改革的方向。 展开更多
关键词 大学数学 教学效率 策略与方法 教学改革
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董仲舒天人感应对西汉后期政论散文的影响 被引量:1
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作者 朱万东 《内蒙古电大学刊》 2016年第1期61-63,共3页
秦汉时期随着天人关系的思考和探究进一步深化,天人关系的形态、内容也随之不断演变。在汉武帝大一统帝国对文化意识形态建构的迫切需求的背景下,董仲舒吸收、融会了先秦天人感应、阴阳相合、"休徵""咎徵"等思想,... 秦汉时期随着天人关系的思考和探究进一步深化,天人关系的形态、内容也随之不断演变。在汉武帝大一统帝国对文化意识形态建构的迫切需求的背景下,董仲舒吸收、融会了先秦天人感应、阴阳相合、"休徵""咎徵"等思想,并赋予这些思想以新的解释,从而完成了天人感应理论体系的构建。董仲舒天人感应理论为西汉后期儒士进谏提供了新的言说方式,从而使言天人、说灾异阴阳成为西汉后期政论散文的显著特征。 展开更多
关键词 天人关系 董仲舒 天人感应 言说方式 政论散文
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试论庄子养生哲学
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作者 朱万东 《新余学院学报》 2016年第4期52-54,共3页
庄子是我国最早关注个体生命的思想家,提出了全身保命、精神自由等养生问题。梳理庄子生活的时代及其人生经历,发现其养生哲学的核心是保全生命和获取心灵自由,"无用"、"无为"、"无欲"﹑"心斋"... 庄子是我国最早关注个体生命的思想家,提出了全身保命、精神自由等养生问题。梳理庄子生活的时代及其人生经历,发现其养生哲学的核心是保全生命和获取心灵自由,"无用"、"无为"、"无欲"﹑"心斋"、"顺物自然"等心态和生活方式是个人实现生命存活和精神逍遥的途径。 展开更多
关键词 养生 时代 保命 精神逍遥 无欲 顺物自然
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数学教学中“转化”的运用
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作者 王凤莲 《成才之路》 2007年第20期34-34,共1页
多年的数学教学经验表明,教学过程中间合理巧妙地运用"转化",能够极大激发学生学习兴趣,提高课堂效果。一、学习新知识时,适时运用转化,可使陌生的问题转化为熟悉的问题,有利于学生更好地接受新知识。
关键词 数学教学 等价转化 转化意识 问题转化 学生 学习新知识 教学过程 学习兴趣 课堂效果 运用
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师范院校中文专业教学改革策略
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作者 李琴 《现代农村科技》 2015年第24期66-66,共1页
师范院校中文专业是培养语文教师的摇篮,如何应对当前中小学语文教学改革,培养合格的语文教师是当前师范院校急需解决的重点问题。本文对师范院校中文专业应对中小学语文教学改革的策略做了简单的叙述。
关键词 师范院校 中文专业 语文教学 改革策略
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新课改下的高中音乐教学方法与策略研究
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作者 刘丽红 《作文成功之路(中考冲刺)》 2017年第2期97-97,共1页
音乐课旨在陶冶学生的情操,增加学生对艺术的欣赏能力,也能让学生在繁杂的课业中得以放松。尤其是高中学生,面对着高考的巨大压力,所以音乐课对学生来说十分重要。但是很多学校和老师却忽视音乐课的重要作用,经常占用音乐课的时间... 音乐课旨在陶冶学生的情操,增加学生对艺术的欣赏能力,也能让学生在繁杂的课业中得以放松。尤其是高中学生,面对着高考的巨大压力,所以音乐课对学生来说十分重要。但是很多学校和老师却忽视音乐课的重要作用,经常占用音乐课的时间学习文化课。由于音乐课也不像语文数学一样有严格的考试,再加上音乐课教学内容枯燥死板,很多学生对音乐课也没有太大的兴趣和热情。新课改以来,对高中音乐教学更为重视,也提出了很多新的要求。本文的写作目的就是通过对高中音乐教学的现状进行分析,从而探讨更好地进行高中音乐教学的方法和策略。 展开更多
关键词 新课改 高中音乐 兴趣
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职业英语浅论
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作者 王海英 《新校园(中旬刊)》 2012年第12期32-32,共1页
职业英语是指在正式工作场合中使用的,亦即以工作场景为背景的英语。本文对我国职业英语的发展现状进行了阐述,对职业英语的特征及应用进行了探讨,并结合自身的实践经验对于职业英语教学提出了一些自己的看法。
关键词 职业英语 专业特色 实用性
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数学文化融入大学数学教学的初步探究
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作者 史贵勇 《好家长》 2018年第68期126-126,共1页
随着新课改进程的不断推进,人们逐渐意识到了综合素质培养对于大学生成长的重要性。所以,高等学校在进行大学数学知识教学应该将数学文化融入其中,这样才可以使大学生的综合素养得到最大程度的提升。本文首先介绍了数学文化的概念,之后... 随着新课改进程的不断推进,人们逐渐意识到了综合素质培养对于大学生成长的重要性。所以,高等学校在进行大学数学知识教学应该将数学文化融入其中,这样才可以使大学生的综合素养得到最大程度的提升。本文首先介绍了数学文化的概念,之后分析了在大学数学教学中融入数学文化的作用,最后提出了将数学文化融入到大学数学教学的几点建议。 展开更多
关键词 数学文化 大学数学教学 融合探究
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