创设生活化情境在小学美术教学中的作用分析

目前,美术教学是学校进行美育的主要途径,对于体现美术情感性的重要特性,实现美术新课程的改革方式,创设生活化情境的教学方式具有重要的作用。在美术教学过程中,为了使学生的美术学习更加贴近生活,美术教师要创设生活化的教学情境,为学生的学习服务。

改进教学方式 优化教学手段 有效提高小学美术教学质量

相比于传统的教学手段,多媒体信息技术更具直观性、生动性。小学生对事物的理解接受能力不够深入,形象直观的美术表现大大优化了教学效果,成为教师的首选教学方式。