高中语文有效课堂教学之浅见

如何构建高中语文教学的有效课堂,关键还是要激发学生兴趣,采取有效教学方式以及营造一种"活"的高中语文教学的文学氛围。论文主要介绍如何构建高中语文教学的有效课堂,从而让学生在课堂上不仅能掌握语文基本知识,而且还可以培养学习语文的兴趣,学会学习的方法。

炙手可热的平面向量

平面向量是高中新课标的重要内容，具有代数形式和几何形式的双重身份，是中学数学知识的一个重要交汇点，常与函数、三角、解析几何等内容交叉渗透，使数学问题的情境新颖别致，自然流畅．，因此以平面向量知识为载体，以数形转化思想方法为主线的交汇创新题已成为试题命制的热点。以下就以近年高考和模拟题中以向量为背景的交汇创新题的类型予以归纳和剖析．

浅谈多媒体在教学中的使用

随着多媒体教学方式的出现,多媒体教学已经走入课堂,有些教师越来越青睐使用多媒体,甚至完成整个教学过程而不在黑板上板书。是不是多媒体使用得越多越好呢?笔者通过教学实践主要阐述了利用多媒体教学的优势以及不足,在教学中只有做到扬长避短,才能使多媒体更好的为教学服务,而不是作为取代板书的工具。

浅谈如何提高课堂教学质量

教学有法,教无定法。在教学过程中,不断激发学生学习的兴趣,把握教学节奏,采用传统与现代科技结合的手段,从而提高物理教学的质量。

宋代佛教与苏轼创作

佛教对中国社会产生了深远的影响,对中国文学也产生了重要影响,在宋代对文人的影响也较唐代更深一些,其中以苏轼为典型。

如何挖掘高中数学教材的作用

数学教材也承载着一个作为“例子”的示范性作用。我们要想教好数学，必须把教材这个“例子”的作用发挥出来，使教材真正成为“可以开发无限库藏”的“锁钥”。