试论在小学语文教学中如何培养学生的自学能力

自学能力是学生在已有的知识基础上,运用正确的学习方法,独立地进行学习的一种能力。为了开发学生的智力,充分调动其学习的积极性,发挥其在学习中的主体作用,提高学生的整体素质,我们必须在阅读教学的过程中,重视培养学生的自学能力。

案例教学法在小学语文教学中的应用策略研究

案例教学法属于师范教育的重要方式。在小学语文课堂上借鉴和运用案例教学法能够帮助学生积累实践性知识,提高学生的创新能力与合作水平,可谓意义重大。运用案例教学法进行语文教学,首先要按照教学目标合理导入情景,其次要精心选择对教学有用的案例,最后还要适时评析案例。

基于学生“正情感”的小学数学课堂教学模式探微

学习应该是快乐的!在课堂教学的每个环节,如课前的自主尝试、课堂上的展示交流和合作探究、课后的拓展延伸,都应该利用各种教学手段和方法激发学生学习的正情感;每一个环节都应该从学生的兴趣出发,情境和任务的设置都应该落在其已有的认知水平上;通过教学活动的实施让学生学到知识,在学习中体会到愉悦。

浅谈小学英语教育的重要性

一直以来的变化没有变，小学英语教育越来越普及，小学英语培训机构也五花八门，遍地开花，无形中给每一个小学生增添了更多的学习压力，然而最近弱化英语的屡次被提及，让每一个孩子减轻压力，那么，以后就不用学英语了吗？尤其是小学英语教育不重要了吗？成为每一个小学生家长的心口问题。

核心素养下小学英语信息技术运用研究

自从新课改和素质教育开始在我国进行全国范围内的普及和推广,我国教育业就提出了各个学科的核心素养能力,我们要培养的人才是具备这些核心素养能力的高素质创新型人才。核心素养的培养既要符合时代发展潮流,也不能与时代脱轨,所以核心素养的培养一定要与信息技术接轨,老师要学会利用科学信息技术培养学生的核心素养能力。本文以小学英语为例分析该如何运用信息技术来培养学生英语核心素养能力。

问题教学对小学数学教学的重要性

问题教学是以问题为中心,在教师深刻把握教材的基础上,设计科学合理的问题,引导学生主动思考、积极探索的教学方式。问题设计对于小学数学而言具有重要意义。

游戏化教学在小学英语课堂中的有效应用

小学生的可塑性很大,在组织课堂英语学习活动时,教师既要考虑到孩子爱玩乐的天性,又要重视孩子的英语学习基础,融入教育游戏,优化小学英语课堂,把学习和快乐集于一身,让孩子们在英语学习中体验到快乐。妙用教育游戏,使孩子们在游戏中学、游戏中玩、在玩中学,出色完地成学习任务。

改进书法教学培养书法人才

书法作为我国特有的一种艺术形式，越来越受到全世界人民的青睐。汉字以其特有的形象特点，成为一种形象思维的产物，自然而然地变成交流思想感情的工具。又因书法作品中蕴含着极高的审美价值，在教育中，往往作为实施美育的一个重要手段。在应试教育向素质教育转轨的关键时期，书法教育又担负起重要的历史重任。

青年支教组织运行研究——以“大山的翅膀”和“中国大学生支教联盟”为例

青年支教组织作为当下的活跃群体受到了社会各界的广泛关注。将以"大山的翅膀"这个较为成熟的支教群体以及"中国大学生支教联盟"这个处于发展上升阶段的非政府组织为例,从青年支教组织的发展现状、存在问题和持续性建议三大方面来对该类组织的运行和发展进行研究。希望能够发挥优势、改进不足,继续让青年支教组织得到社会各界的认同,并为教育的发展贡献出自己的一份力量。

低年级精心设计音乐教学三个环节的探讨

小学时代是美好的,要把孩子培养成德智体美劳全面发展的好学生,音乐教育必不可少。低年级的孩子活泼好动、兴趣广泛、好奇心强,怎样牢牢抓住他们的注意力呢？课堂的引入非常重要。开头要新颖活泼,激发他们的兴趣;课中衔接要巧妙,让学生动起来,真正成为学习的主人;结尾要精彩,让学生留下美好的印象。

#强迫症#老爸

提到我的老爸,用他自己的话来说,叫完美主义,可我想说,那明明就是强迫症!趁着这个机会,我想好好地"吐槽"一下他,让大家也来见识见识强迫症患者的病情能有多严重!

小学英语教学现状与优化措施研究

近年来,我国教育领域对小学英语的教学越来越重视。随着新课程改革的不断深入,传统的英语教学方式受到了极大的冲击,为适应社会的发展和新时代学生对英语学习的趣味性需求,进行英语教学的优化势在必行。本文通过分析当前英语教学的现状问题,有针对性的提出了优化教学方式的相关措施。

善用“问题”完善小学科学课堂

随着时代的发展,学校教育越来越重视对学生素质的教育培养,多方面的培养学生,提高学生的综合能力,促进学生的全面发展。科学课程是小学教育中对学生进行科学素养培养的重要学科,在学生今后的学习和发展中具有重要的作用,而通过对教学中各种问题的提出和解决,可以有效的加强学生对科学重视的认识和理解,促进科学教学的不断发展。因此需要加强教师对课堂问题的重视,积极进行对小学科学课堂的教学改革,挖掘科学课程中的各种问题,善用问题进行对学生的教育,激发学生的学习探究兴趣,促使学生积极进行对科学知识的学习应用。本文首先对小学科学课堂教学的现状进行简单的分析,然后重点对小学课科学课堂教学中对问题的善用策略进行积极的探究,以供大家参考。

探索模式下的小学语文自主课堂教学策略浅析

随着我国课程教育改革的不断深入,各个学科都在进行教学创新,以提高课堂教学的质量,促进学生个人素质的培养。语文课程作为小学教育中的重要基础学科,在学生的学习过程中具有着不可忽视的作用,也对学生今后的生活和工作具有极大的影响,因此需要我们加强对语文课程的教学改革,结合课程教育需要,转变传统的教学模式,坚持以学生为主体,形成有效的教学模式,激发学生的求知欲,促使学生在课堂上积极进行自主学习和探索。本文首先对探索模式下小学语文自主课堂教学的现状进行简单的介绍,然后重点对探索模式下小学语文自主课堂教学的策略进行浅析,以供大家参考。

我的偶像

许多人都有自己崇拜的偶像，我也不例外。我的偶像是我的爸爸。