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题名小学语文阅读教学与学生阅读能力培养策略
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作者
李艳梅
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机构
河北省唐山市玉田县大安镇峰山中心小学
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出处
《当代家庭教育》
2020年第7期149-149,共1页
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文摘
阅读有利于提升小学生的语文素养,是小学阶段语文教学中的重要内容。教师应重视对学生阅读能力的培养,结合教学实际情况灵活调整阅读教学策略。本文首先分析了小学阶段语文阅读教学的重要性,进而阐述了培养学生阅读能力的有效策略,以促进学生语文能力的提升。
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关键词
小学语文
阅读教学
阅读能力
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名对教书育人工作的认识与体会
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作者
贾红霞
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机构
唐山市玉田县大安镇峰山中心小学
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出处
《儿童大世界》
2018年第9期23-24,共2页
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文摘
做好教书育人工作就是要以教书为乐,以学习为趣,保持乐观良好的心态,用热情去工作,用真诚来沟通,用知识教学生,用人品育栋梁.要注意自身一言一行,真正做到为人师表,有高度的责任心、上进心和使命感,要有科学的管理方法,经常开展课外活动,注重能力培养.要有宽阔的胸怀,客观公正对待每位学生,对学生要多一分尊重,多一分理解.要善待每一位学生,欣赏每一位学生,要相信学生未来的辉煌,就在我们的无私奉献与关爱之中。
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关键词
良好心态
为人师表
习惯养成
开展活动
客观公平
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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