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素质教育要注意培养学生思维能力
1
作者
许振英
《邯郸师专学报》
2000年第4期48-49,共2页
实现素质教育,必须重视思维能力的培养,科学研究表明,思维能力是人类智能结构的核心,其发展与提高是复杂的过程,教师必须在备课、上课等各个环节中尽其可能努力培养学生的思维能力,以达到全面发展的教学目的。
关键词
素质教育
思维能力
学生
下载PDF
职称材料
题名
素质教育要注意培养学生思维能力
1
作者
许振英
机构
唐山市第二十四中学
出处
《邯郸师专学报》
2000年第4期48-49,共2页
文摘
实现素质教育,必须重视思维能力的培养,科学研究表明,思维能力是人类智能结构的核心,其发展与提高是复杂的过程,教师必须在备课、上课等各个环节中尽其可能努力培养学生的思维能力,以达到全面发展的教学目的。
关键词
素质教育
思维能力
学生
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
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作者
出处
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1
素质教育要注意培养学生思维能力
许振英
《邯郸师专学报》
2000
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