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题名“互联网+”背景下优化小学数学课堂模式教学探究
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作者
吕如莹
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机构
河北省唐山市芦台经济开发区小海北小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第8期149-149,共1页
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文摘
小学的数学教学一直以来都是在抽象的基础上去进行的,经过逐步的发展形成了一个科学的语言体系。严谨的数学思维和逻辑推理能力是其中的重要内容。小学教育是整个学习阶段的重要时期,如今很多的小学数学教师在教学中往往教学方式单一,还是以读记公式为主的传统教学。我们处在一个互联网+的新时代,教师要不断的去迎合时代的发展潮流,利用网络信息更好的促进学生的进步。
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关键词
微课教学
合作探究
教学探究
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分类号
G
[文化科学]
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题名谈音乐教学中的个性化教育
被引量:1
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作者
苗玉珍
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机构
唐山市芦台经济开发区小海北小学
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出处
《北方音乐》
2016年第1期110-110,共1页
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文摘
良好的音乐教学课堂利于学生抒发情感和张扬个性,是学生想像力与创造力驰骋的场所。笔者结合实例,就音乐教学如何实施个性化教育抛一己之见。
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关键词
音乐
教学
个性化教育
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名在加强写字训练中培养学生的书写技能
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作者
闫景娥
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机构
河北唐山市芦台经济开发区小海北小学
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出处
《心事》
2014年第1期86-86,共1页
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文摘
写字是一项重要的语文基本功,对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须让孩子从小打好写字基础.写字训练是一个循序渐进的过程,应在教学活动中加强指导和训练,逐步培养学生的写字技能.那么在实际教学过程中如何让写字训练更有实效呢?
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关键词
写字训练
书写技能
学生
培养
语文基本功
文化素养
循序渐进
教学活动
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何提高教师的自身素质
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作者
刘云茹
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机构
河北唐山市芦台经济开发区小海北小学
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出处
《心事》
2014年第1期75-75,共1页
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文摘
目前,全社会大力倡导对学生实施素质教育.实施素质教育可以开发学生的智力,培养高素质和具有开拓创新、创造能力的人才,关系着国家的前途、民族的命运和社会主义的兴衰成败.而要对学生实施素质教育,首先要提高教师自身的素质.
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关键词
自身素质
教师
素质教育
社会主义
创造能力
兴衰成败
学生
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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