关于生本教育理念下小学科学实验教学中的问题及思考

随着国家大力提倡新课改,素质教育受到了学校以及教师的高度关注。与此同时,生本教育理念也更加深入人心。遵守该理念的主要目的是推动学生的全面发展,进一步提高学生的素质和修养,该理念是一种先进的教育理念,符合当前的教育改革要求。科学实验教学在小学教学中具有非常重要的地位,小学教师进行高效的科学实验教学,这能够使得学生的创新水平更高,实践能力更强,思维得到拓展等,最终促进学生全面发展。但是根据当前的现状来看,小学科学实验教学方面仍然存在大量的问题和不足,传统的思想观念依然根深蒂固。而生本教育理念就是要求教师要以学生为核心,将学生主观能动性激发出来,引导他们积极主动地投入学习,让他们意识到自己是学习的主人,在此基础上合理设置教学内容,明确教学目标,并为实现这一目标不断努力。在生本教育理念下,小学科学实验教学急需要改变传统的思路和观念。在本次研究中,笔者从生本教育理念角度为切入点,提出现阶段教学科学实验教学中存在的问题,并提出解决不足的具体对策,以供参考。

电子书包让我们跨进未来

电子书包”——数十年的期待,全球性的课题,教育信息化王冠中,引万人心动的宝石,她历经一波又一波的冲击、冲动,从苹果的“明日教室”计划,到Intel的“一对一数字化教学“,从墨西哥、美国、新加坡、韩国的区域推进尝试,到我们国内的市县级的探索,展现了人们在教育发展变革上的不懈追求,也让我们一次次感受到信息化发展对人类学习方式的深刻变革。

教育大数据:让教师将比任何时候都更接近学生

当前的信息技术已经逐步在向着数据主导的方向过渡。社会经济的各个领域都在不断地通过数据的引导进入一个新的精细化管理和运营的时代，教育行业也在这一趋势的影响下逐步发展，不断涌现出越来越多的基于数据的应用，助力教育的进一步变革。“数据”与“数字”的区别何在？有个简单的例子：一个学生考试得了78分，这只是一个“数字”。

用电子书包实现教学理念的创新

电子书包即数字化终端，在教学中的应用是目前教育界和相关产业人士高度关注的焦点。我校在电子书包的应用实践中对电子书包教学应用的模式、环节展开了探索，力求挖掘电子书包的功能，不断优化师生的教学体验，通过信息技术手段提升教学质量，实现优秀教学理念的创新。

学生平板电脑产品小盘点

电子书包在2012年已成为教育信息技术应用炙手可热的词汇。

浅谈如何实现数学与生活的紧密结合

数学源于生活,生活中又充满着数学。数学的学习和实际的生活有着较大的联系,表现在两个方面:一是通过生活实际中具体的人、事、物,帮助学生理解或验证所学的知识;二是应用数学知识、概念、思维、方法,解决生活中的实际问题。作为数学教师,要多寻找贴近学生生活实际的题材展开课堂教学,以使学生能够更加真切地体验身边处处都有数学,并且数学知识可以解决我们实际生活中的问题,从而促使学生对数学产生亲近感,并且增强学生对数学应用意识的深刻体悟,为培养学生自主探究的能力奠定基础。

行业观察:展开中的在线教育图景

当下社会发展进程中最活跃的因素莫过于互联网了,互联网细分的应用类型中没有被BAT（即百度、腾讯、淘宝）所占据的大蓝海行业,现在就要数在线教育了。在线教育到目前还是一个足够大的让人们充满想象的蓝海行业。在2013年、2014年间,在线教育骤然成为炙手可热、万众瞩目的明星行业和潜力股。目前据行业内专家估计,在线教育企业已经达到692家之多,每天就会有2.6家在线教育企业涌现。

“互联网+”模式的微课市场分析

和两位身处不同地域的教研员朋友聊起最近的工作,他们居然异口同声答曰＂微课培训＂。这让从2012年起就关注微课的笔者打算好好聊聊微课在＂互联网＋＂时代的机会。微课比较早出现大概是在美国的科罗拉多州的＂林地高中＂和可汗学院中,2007年林地高中的老师为了解决缺课学生完成基本学习的需要,尝试使用视频帮助学生在家里学习。

巧引网游进课堂

信息技术课堂教学模式如何创新？关键在于从学生的兴趣出发.大部分学生爱玩游戏,因此我们可以巧妙地将网络游戏引入课堂,将学习内容与网络游戏完美地结合在-起,通过趣味性、互动性强的游戏,激发学生对学习内容的兴趣,加强对学习内容的理解与记忆.

引入STEM教育理念创新教学方法

STEM教育理念的研究可以帮助学生建立科学知识点的框架,引导学生积极面对生活,强化学生对科学教材中知识的理解,规范自身的行为举止。在STEM教育理念的背景下,教师应该扩展学生的学习资源,为学生编制优质的教材,促进小学科学教育的发展。本文对在小学科学教学中引入STEM教育理念的重要性进行了分析,并据此从创设教学情境、丰富教学内容、加强实践探究、开展课后评价等方面提出了创新教学方法的策略,以期对教师的教学有所帮助。

洗牌之下,“互联网+教育”蕴藏哪些机遇

从2013年底开始，我们见证了社会资本、精英涌向教育行业的波澜壮阔的场面。在干帆竟逐过后，2015年底互联网教育迎来资本寒冬。随着泡沫的破裂，互联网教育行业正在经历一次大洗牌。这次洗牌给我们带来了哪些反思？大浪淘沙之后，又会明晰哪些规律和方向？“互联网＋教育”如何真正解决教育的痛点？为了尝试回答这些问题，我们采访了业内的几位专家。

让教育走进心灵 让教育服务社会

作为一名教师,我们只是社会中拥有着教师这份职业身份的普通一员。我们当中大多已为人妻,为人母,为人父、我们拥有着普通人所拥有的日常生活。那么我们作为高素质的人群,要用我们的"仁爱之心"去善待自己,更要去善待他人。

实施信息文化教育,提升师生生命质量,打造特色学校

河北省唐山市荆各庄小学始建于1977年，是一所具有35年辉煌校史的学校。多年来，荆各庄小学在信息技术的应用研究、信息技术与学科整合、无纸化办公、校园网站建设、远程教育应用等方面进行了大胆的探索与实践。基于我校的师资现状和信息技术应用水平，我们提出了“实施信息文化教育，提升师生生命质量，打造特色学校”这一办学理念。

幼儿园如何实施安全教育

安全教育是幼儿教育的基石和重心。幼儿的安全与健康,不仅关系到他们未来身心发育与成长,还关系到家庭的幸福乃至社会的安定、国家的未来。因此,幼儿园应该不断地加强和完善安全管理工作,积极开展幼儿安全教育,为幼儿健康成长提供必要的保障。

空调卫星

我国北方冬季气候干燥而寒冷,为了对抗寒冷,人们用煤、天然气或电力取暖。而南方夏季气候闷热而潮湿,人们不得不开空调降温。不管是北方的取暖还是南方的制冷,都需要消耗能源,而且会破坏环境。我们为什么不研制一种能够平衡气候的空调卫星呢?