培养思维,提升能力——小议小学数学计算能力培养

在小学数学教学中,老师首先要改变主意数学教学的目的不是完成教育任务,而是提高学生的整体思维能力,满足他们的成长需要,为进一步学习和融入社会奠定基础。在小学计算教学实践中,许多教师致力于加快教学进度,但他们没有发现教学的根本原因,无法在学生能力教学方面进行创新,而且总体而言教学效果不佳。作为教师,他们必须首先在概念上进行创新,查明教育的根本原因,更多地纳入实际教学内容,采用先进的教学模式,并开展真正的学生能力建设。

抓住生成 广开“材”路

那天的习作指导课上，我布置学生选一件印象最深的事写篇作文。在分组召开的“选材交流会”上，张强同学津津有味地讲起一件“有趣的事”：