在英语教学中巧用、妙用多媒体

随着科学技术的不断发展，计算机应用的普及。计算机辅助教学的研究和应用逐步得到推广，把多媒体引入英语课堂也成了英语教学发展的趋势和必然。多媒体技术以其灵活性、趣味性、直观性为本来枯燥难学的英语课程教学提供了逼真的情景模拟和想象的空间，让本来抽象、生涩、陌生的知识直观化，并更加贴近学生的实际生活，从而激起了学生的学习兴趣。

浅谈教学中的“隐性课程”

“隐性课程”一词是由美国学者杰克逊首次提出来的，属于一种“不说话的教材”。在课堂教学上，教师可以控制的“隐形课程”主要有师生关系、教室布置、突发事件处理等。这些课堂教学中潜在的因素如果处理得当，教师就会创造出一种愉快、和谐的氛围，进而最大限度的开发学生的思维潜能，提高课堂教学质量。下面就以上三个方面的“隐形课程”谈谈自己的心得。