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浅谈高中化学教学中学生学习兴趣的培养
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作者 温海东 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第10期238-239,共2页
学习兴趣是学生学习的不竭动力和力量源泉.在课堂教学中培养学生的学习兴趣,对于培养学生的创新精神和实践能力有重要的推动作用.兴趣产生于需要,在课堂教学中教师要激起学生对学习的需要,使学生产生解决问题的欲望,并通过激励性评价、... 学习兴趣是学生学习的不竭动力和力量源泉.在课堂教学中培养学生的学习兴趣,对于培养学生的创新精神和实践能力有重要的推动作用.兴趣产生于需要,在课堂教学中教师要激起学生对学习的需要,使学生产生解决问题的欲望,并通过激励性评价、使学生享受到成功的满足等多种方式强化学习兴趣. 展开更多
关键词 高中化学 学习兴趣
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论转基因食品的安全性及其发展 被引量:1
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作者 李冰 《中国食品》 2018年第20期144-144,共1页
转基因食品日益贴近人们的生活,随之而来的便是它所带来的食品安全问题引起的人们对于该类食品的忧虑。本文就转基因食品的安全性,以及它未来发展会面临的挑战等进行了探讨。
关键词 转基因食品 安全性 发展 挑战 关系
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浅谈语言与文化软实力 被引量:1
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作者 赵英坊 《传播力研究》 2018年第26期24-24,共1页
随着全球化的不断深入发展,其虽起源于经济领域现如今也早已深入到政治、文化等各个领域。拿我们国家来说,经济的高速发展和其获取的成就毋庸置疑,但文化与之相比无论是我国的文化事业还是文化产业都远远落后于经济的发展。因此要想实... 随着全球化的不断深入发展,其虽起源于经济领域现如今也早已深入到政治、文化等各个领域。拿我们国家来说,经济的高速发展和其获取的成就毋庸置疑,但文化与之相比无论是我国的文化事业还是文化产业都远远落后于经济的发展。因此要想实现中华民族的伟大复兴,我们就必须提高文化软实力。文化作为一种精神力量,使其发挥积极的反作用需要一定的物质载体。而语言既是思维和交流的方式和手段,也是能代表本民族文化的天然的生动地载体。提升文化软实力,发挥语言积极的反作用不失为是一个好方法。 展开更多
关键词 语言 文化软实力 反作用
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构建高中数学教学的高效课堂
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作者 温海东 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第22期171-172,共2页
新形势下的课堂模式给我们解决了内容多、时间少的问题。课堂对教师来说,就是教学方式。在课堂改革中,教师应从角色、观念上转变,更要做好课前、课中等方面工作的改变,真正做到高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。
关键词 转变 高效
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应对未来 学校如何迈向教育治理现代化 被引量:1
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作者 曹霁(策划) 侯京华(策划) +12 位作者 王喜风(策划) 孙先亮 李碧 潘亦宁 温开明 杨龙 张莉 焦广良 崔永 孙宁 赵金波 薛端斌 潘春波 《教育家》 2021年第27期45-51,共7页
党的十八大以来,教育治理体系和治理能力现代化作为国家治理体系与治理能力现代化的重要组成部分,成为深化教育领域综合改革的总目标。标准化、低维度的教育已无法适应不断加速的科技革命和知识经济发展趋势,深入推进基础教育治理现代... 党的十八大以来,教育治理体系和治理能力现代化作为国家治理体系与治理能力现代化的重要组成部分,成为深化教育领域综合改革的总目标。标准化、低维度的教育已无法适应不断加速的科技革命和知识经济发展趋势,深入推进基础教育治理现代化成为学校发展的重要任务。随着教育领域综合改革迈开新步,学校发展机遇与挑战并存。本期《教育家》杂志线上圆桌论坛邀请中小学校长,共同探讨学校如何迈向教育治理现代化。 展开更多
关键词 治理现代化 备课组长 多方联动
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谈数学课堂讨论的组织
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作者 李海霞 《成才之路》 2009年第36期31-31,共1页
在数学教学中,为了能让学生生动活泼地学习,充分地展示自己,在思辨中去探求新知,课堂讨论便成了教学中实现这一理念的主要方法之一。那么怎样才能让学生既能动得了,又能动得好,达到讨论的最佳效果呢?
关键词 数学教学 课堂讨论 组织 最佳效果 学生 学习 活泼
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浅谈生物燃料的发展
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作者 李明秋 《节能》 2018年第9期112-113,共2页
重点研究生物燃料的发展情况,在我国号召低碳环保的背景下,新能源的开发如火如荼,希望生物燃料可以成为未来的新型燃料,减少资源的利用,加速我国科技的发展、世界的进步。
关键词 生物燃料 航空燃料 绿色 环保 安全
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高考数学复习考试低效原因及应对策略分析
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作者 张淑兰 《数学学习与研究》 2020年第3期129-129,共1页
高考是对学生学习成果的一次重要检验,它影响着很多学生的人生规划,是整个社会、家长、教师、学生都关心的一次重大考试.数学是高中的一门基础学科,也是高考的重要学科之一,对高考的结果有着很大的影响,所以高考的数学复习考试效率显得... 高考是对学生学习成果的一次重要检验,它影响着很多学生的人生规划,是整个社会、家长、教师、学生都关心的一次重大考试.数学是高中的一门基础学科,也是高考的重要学科之一,对高考的结果有着很大的影响,所以高考的数学复习考试效率显得十分重要.但是很多学生的数学复习效果并不理想,考试低效.本文通过分析现在高考数学复习考试低效的原因,提出了相关的应对策略.旨在为同行提一些参考. 展开更多
关键词 高考 数学复习 考试 效率
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新形势下如何提高高中英语语法教学效率
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作者 冯一聪 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第12期69-69,共1页
英语这门学科无论是其实用性还是为了应试,在高中学习过程中都处于较重要的地位,但高中英语对于学生而言也确实是学习的难点,很多学生的英语成绩一直无法提高,从而造成严重的偏科现象。总结学生无法将英语学好的原因,英语语法难学难懂... 英语这门学科无论是其实用性还是为了应试,在高中学习过程中都处于较重要的地位,但高中英语对于学生而言也确实是学习的难点,很多学生的英语成绩一直无法提高,从而造成严重的偏科现象。总结学生无法将英语学好的原因,英语语法难学难懂是学生面临的最大的困难。本文将重点分析新形势下高中英语语法教学过程中如何提升英语语法教学效率,即如何改变现有的教学方法进行教学。 展开更多
关键词 高中英语语法 教学对策
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探讨高中物理新课程教学策略
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作者 王晶晶 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第12期148-148,共1页
在新的理念逐渐被更多的人认可、接受的情况下,广大的物理教师不断地探索在新课程理念下的教学实践,将理念具体化,变成具有可操作性的教学策略,落实在课堂教学中,取得了许多成绩。
关键词 物理知识构建 教学目标
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函数教学中渗透数学思想方法的应用分析
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作者 迟梅 《中学生数理化(教与学)》 2020年第5期22-22,共1页
数学是每个学生从上学就开始接触的一门学科,学好数学对学生来说非常重要,但是由于数学学科具有它的特殊性,在数学学科发展的几千年历史进程中已经形成了一套较为系统的数学思想方法.学生在学习数学的过程中一定要学会运用数学思想方法... 数学是每个学生从上学就开始接触的一门学科,学好数学对学生来说非常重要,但是由于数学学科具有它的特殊性,在数学学科发展的几千年历史进程中已经形成了一套较为系统的数学思想方法.学生在学习数学的过程中一定要学会运用数学思想方法,才能够掌握数学的精髓.一、数学思想方法的概述数学思想方法就是数学的思维方式,根据数学学科的特殊性,数学家在不断地研究和演算的过程中形成的一套能解决数学问题的思维方式. 展开更多
关键词 数学思想方法 函数教学 指数函数
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