浅论数学认识过程中的自组织

浅论数学认识过程中的自组织徐文生，杨素芝（河北师范大学东校区数学系，唐山师专教育学院数学系）美国心理学家奥苏伯尔提出了认知——接受学习理论，他认为学习过程是新的学习内容在主体控制下与原有认知结构相互作用，形成新的认知结构的过程。奥苏伯尔把整个学习过程...

《中图法》第三版图书馆学类目修订刍议

《中图法》第三版图书馆学类目修订刍议倪淑贞，李彩霞，周进良（唐山师专教育学院）《中图法》第三版对Ｇ２５图书馆学、图书馆事业类目共修订１０４处，其中增类目６２处，改类名１５处，删类目９处，增交替类目１处，增注７处，删注２处，改注５处，改类号３处。其中大...

化学反应在不同温度下进行到任意程度时所需时间的计算公式

利用反应速率方程及速率常数与温度的关系式，推导出在不同温度时，反应进行到任意程度时与所需时间的关系式。即已知反应在Ｔ１温度下转化率一定时所需时间ｔ１，求Ｔ２温度下任意转化率所需时间ｔ２的关系式。

用“模拟海浪法”快速固定海葵

用“模拟海浪法”快速固定海葵１用具和药品竹镊子、２５ｍｌ烧杯或脸盆、注射器、甲醛原液、７％福尔马林、５％福尔马林、分析纯硫酸镁。２操作方法①取无损伤的绿海葵或沙海葵１只放入２５０ｍｌ烧杯或３０～４０只放进一个大水槽中。②加入洁净海水，以淹没海葵２ｃｍ...