河北省高校大学英语后续教育现状调查

对大学英语后续教育现状、大学英语后续教育存在的问题、学生对大学英语后续教育的需求以及大学英语后续教育的课程设置等方面进行分析,并提出了四点教育对策。

青年农民工的需要层次与社会认知——以唐山市煤炭采掘业为例

胡锦涛同志在中国共产党第17次代表大会的报告中,高度重视民生问题。而在我国存在的民生问题中,农民工问题是一关键点。从煤炭采掘业的青年农民工入手,系统剖析了这一群体,运用社会学原理对青年农民工群体予以分析,并提出一些解决问题的举措。

关注师范院校学生信息素养的培养

本文分析了师范院校学生信息素养的现状，强调加强师范生信息素养教育的迫切性，从四个方面提出了加强信息素养教育实践的具体途径。

微格教学与师范生教学技能的培养

教学技能是教师素养中最基本、最重要的内容,师范生毕业前必须掌握一定的教学技能。微格教学在培养师范生教学技能方面具有很多优越性,微格教学是校本培养师范生教学技能的有效途径。

爱国主义教育与传统历史文化

众所周知，爱国主义的科学内涵体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感，尊严感与荣誉感的统一。他是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范：也是民族精神的核心。本文将以历史层面为背景，分析指出了爱国教育的现实意义以及如何利用历史素材进行爱国主义教育。

对儿童美术教育的认识

一个人的艺术天资,往往在儿童期就显露出来,而良好的素质对于培养未来的艺术人才是极为重要的。艺术的培养,有利于社会人的气质及个性的形成,儿童美术教育就是培养未来艺术人及个性人的教育活动,是培养全面发展人才的胫胝教育。在全面推行教育改革、大力开展素质教育的今天,美术教学日益成为素质教育的焦点。

关于师范生培养的思考

随着基础教育改革的进行,师范教育发生很大变革。笔者从思想道德教育、教学形式、考核方式、评价标准、课程结构、创新精神和实践能力等方面提出了自己的观点和想法。

对小学教育本科专业科学课程设置的几点思考

小学教育本科专业是一个仅有十来年历史的新兴专业。在这个专业设置科学课程,是非常必要的。在科学课程的设置上应完善科学知识体系,完善实践环节,满足学生兴趣,加大科学课程课时比例,突出师范性,注重提高科学素养,以此才能达到培养目标和符合时代对教育的要求。

从英特尔未来教育看信息化教学设计

通过对英特尔?未来教育的特征论述,揭示出信息化教学设计实施的若干原则,提倡学生在信息化环境下进行研究性学习,改变传统的教学理念与学习方式,突出现代信息技术教育的作用。

试论高等教育教学中的情感教育

情感教育是高等教育教学中的一个重要组成部分,不仅体现在教学目标上,还体现在教师、学生自身的需求上,贯穿教学过程的始终。情感教育对提高大学生素质具有重要意义。教师是情感教育的主体。

日本义务教育发展评析

日本不仅是一个经济发达国家,也是一个教育强国。从其重视义务教育发展的措施中,可以看出政府对基础教育的重视,在财政上一直加大对义务教育的投入,并以教育法律法规的完善作为义务教育发展的支柱。

家庭教育与幼儿心理健康

幼儿阶段，家庭教育是最主要的教育形式之一。而幼儿的心理健康与家庭教育有着直接的关系，本文从家庭结构、家长的教养方式等方面入手，分析了家庭教育中影响幼儿心理健康的多种因素并提出了一些对策。

抵制网络毒品的侵蚀 加强大学生思想德育教育

当今的网络为人们提供了多种多样的活动形式,然而,有些内心空虚的青少年过于将时间和精力投入到虚无缥缈的网络生活中,长此以往,对他们的身心会产生无法预料的影响.因此我们应该加强大学生的思想德育教育.抵制网络毒品的侵蚀.

网络德育教育的行动策略

为使网络在青少年德育教育中更好地发挥作用,经过5年的调查研究,总结出网络教育的新方法,并进行了应用和推广,用以提升学校德育的质量和水平。