高中生数学逻辑推理能力发展水平调查研究

逻辑推理能力是高中生数学关键能力之一,指向数学学科的严谨性特征,逻辑推理能力的培养有助于学生数学素养的形成。逻辑推理能力涵盖数量关系与空间图形两个横向维度,可以划分为识别与理解、概括与猜想、探索与论证三个纵向水平。为调查高中生逻辑推理能力发展水平,本研究调查分析5个城市的15所学校2171名高中生在逻辑推理能力上的表现,得出如下结论:高中生逻辑推理能力整体发展水平表现不佳,随着年级增长呈现进阶式发展;高中生逻辑推理能力在数量关系与空间图形两个维度上呈现非均衡性;高中生在逻辑推理的纵向水平上发展不平衡。