高校图书馆提升读者阅读兴趣的设计与实践——以唐山幼儿师范高等专科学校为例

以唐山幼儿师范高等专科学校图书馆围绕提升读者阅读兴趣开展的阅读推广活动为典型实践案例,对阅读兴趣的内涵与产生机理进行分析,指明了当前高校读者阅读兴趣的发展趋势,最后提出了完善阅读推广活动的建议与对策,以供广大高校图书馆借鉴。

基于全民阅读的公共图书馆阅读推广设计与实践创新研究

全民阅读推广活动是我国精神文明建设的重要举措之一。开展全民阅读活动有利于提高国民阅读意愿,培养国民阅读习惯,营造积极的阅读文化氛围。当前,公共图书馆作为我国开展全民阅读推广活动的主体,还存在着推广活动效果不佳、宣传不足、品牌意识淡薄等问题。对此,我们应充分借鉴国外发达国家经验,并结合我国现状,探索出一条全新的全民阅读推广道路。

新媒体环境下图书馆数字阅读推广研究

新媒体环境下,图书馆数字阅读推广呈现出互动性、个性化、多元化的特点,但也面临技术迅速迭代、信息过载和用户行为模式的变化等挑战。本文提出技术平台的选择与优化、内容质量控制与多元化整合以及加强用户互动与行为分析的策略,旨在帮助图书馆更有效地推广其数字资源,满足现代读者的多样化需求。

智慧图书馆背景下阅读推广实践探析

本文围绕智慧图书馆背景下阅读推广实践,从特征及优势、现状及存在问题、未来优化路径三个方面进行分析并提出方式方法,以期为智慧图书馆阅读推广服务的创新性发展提供决策参考。