案例教学是经济管理学科教学创新的有效途径

案例教学具有信息传递由单方变为双方 ,学员地位由被动变为主动 ,培养方向由知识变为能力的基本特征 ;案例教学有利于学员对知识的消化和理解 ,有利于学员对能力的锻炼和培养 ,有利于学员对实践经验的交流与借鉴 ;案例编写要讲求规范 ,案例讲授要讲求程序 ,教师素质要讲求标准。

互联网思维下职工思想稳定工作的研究与实践

随着信息技术的发展,互联网已经成为新的信息传播媒体,是人们获取知识和信息的重要渠道,这意味着"互联网+"时代的到来。互联网对人们的思想和行为模式以及价值取向也影响巨大。在互联网思维下如何加强职工的思想政治工作,已经成为企业要研究的重要课题。本文对如何加强互联网时代的思想政治工作进行了研究,对如何正确有效地利用网络的优势,提高企业职工思想工作水平进行了分析。

探讨国有企业党建工作创新

党建工作始终是国有企业的独特政治资源,不断推进国有企业党建工作创新,是企业党组织应对时代变革,发挥政治核心作用,推动企业科学发展。