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汉字学理论在识字教学中的应用 被引量:3
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作者 张素凤 郑艳玲 《唐山师范学院学报》 2010年第3期149-151,共3页
运用汉字学理论分析探讨了古代识字教学的可借鉴之处,同时根据现代汉语、汉字特点,对当前识字教学问题进行了研究和探索,并提出具体的方案和措施。
关键词 汉字学理论 识字教学
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