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高职院校教师专业实践能力提升模式研究——以水产养殖技术专业为例
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作者 刘小沙 李飞 +1 位作者 高欣东 杨建欣 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第7期123-125,共3页
在我国高职教育迅速发展的今天,“双师型”教师的培养越来越受到重视,而目前提升高职院校教师的专业实践能力是实现这一目标的关键。本文以水产养殖技术专业为例,分析了高职教师专业实践能力培养现状,并针对性提出了一套高效、实用的、... 在我国高职教育迅速发展的今天,“双师型”教师的培养越来越受到重视,而目前提升高职院校教师的专业实践能力是实现这一目标的关键。本文以水产养殖技术专业为例,分析了高职教师专业实践能力培养现状,并针对性提出了一套高效、实用的、个性化的培养模式,该模式以校企合作为平台,组建教师实践团队,构建线上线下多维度交流方式与实践活动;创建教师实训基地,深入生产一线开展实训;最终整合多方资源回归课堂教学,切实提升教师的专业实践能力。 展开更多
关键词 专业实践能力 高职教师 校企合作 提升模式 “双师型”
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