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高职院校思政课和课程思政有效衔接研究
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作者 王宏艳 张丽娜 +1 位作者 冯烨 王晓轩 《唐山师范学院学报》 2020年第6期114-116,共3页
基于高职院校的实际,在课程思政的大背景下,探讨思政课和课程思政有效衔接的方式方法、路径,在实践与科研创新的基础上,促进思政课和课程思政之间形成全面协作、无缝链接、彼此深度融合的"大思政"格局,以进一步提升育人效果。
关键词 思政课 课程思政 有效衔接 职教特色 育人效果
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