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谈成人高中的数学教学
被引量:
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作者
劳素清
《唐山师范学院学报》
2001年第2期22-23,共2页
要提高成人高中数学课堂教学质量,必须引起学生的学习兴趣,可尝试下列方法:从实践开始引起学生的学习兴趣;利用生活中数学事例引起学生的学习兴趣;利用通俗的语言引起学生的学习兴趣。
关键词
成人高中
数学教学
学习兴趣
下载PDF
职称材料
学生逆反心理与德育
2
作者
韩震霞
《教书育人(高教论坛)》
2007年第S2期23-23,共1页
其实,所谓的"逆反心理"只是孩子在身心发展过程中的的一种正常现象。关于逆反心理,《心理学大词典》上的解释是:"逆反心理是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动。
关键词
逆反心理
学生
德育工作
教育者
客观环境
主体需要
心理学
心理活动
发展过程
教育工作者
原文传递
题名
谈成人高中的数学教学
被引量:
1
1
作者
劳素清
机构
唐山第二十二中学
出处
《唐山师范学院学报》
2001年第2期22-23,共2页
文摘
要提高成人高中数学课堂教学质量,必须引起学生的学习兴趣,可尝试下列方法:从实践开始引起学生的学习兴趣;利用生活中数学事例引起学生的学习兴趣;利用通俗的语言引起学生的学习兴趣。
关键词
成人高中
数学教学
学习兴趣
Keywords
adult high middle school
mathematic teaching
study interests
分类号
G723.2 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
学生逆反心理与德育
2
作者
韩震霞
机构
河北
唐山
市
第二
十二
中学
出处
《教书育人(高教论坛)》
2007年第S2期23-23,共1页
文摘
其实,所谓的"逆反心理"只是孩子在身心发展过程中的的一种正常现象。关于逆反心理,《心理学大词典》上的解释是:"逆反心理是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动。
关键词
逆反心理
学生
德育工作
教育者
客观环境
主体需要
心理学
心理活动
发展过程
教育工作者
分类号
G631 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈成人高中的数学教学
劳素清
《唐山师范学院学报》
2001
1
下载PDF
职称材料
2
学生逆反心理与德育
韩震霞
《教书育人(高教论坛)》
2007
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