对唐山市高校开设女子跆拳道选修课的探讨

跆拳道具有一定的健身价值和实用性,是当代女大学生对体育需求的一种新倾向,通过问卷调查法和数理统计法对唐山市高校部分女大学生进行了调查研究,结果表明高校开设女子跆拳道选修课颇受女生喜爱。在普通高校开设女子跆拳道选修课不仅可以丰富学生的体育课内容,增加体育知识,而且可以调动学生参加体育锻炼的积极性,提高学生身体素质。

浅谈中学英语教学中学生语用能力的培养

本文客观的分析了中学英语教学中普遍存在的语用问题,简要介绍了中学英语教学中语用能力的培养。

中学化学教学浅析

化学是一门自然科学，它对实验能力要求很强，新的《化学教学大纲》明确指出：在教学过程中要十分注意联系实际，以使学生更好地掌握所学的知识和技能，以及这些知识和技能在工农业生产、第三产业、科学技术和日常生活中的应用。教好化学，非一朝一夕之功，下面是我教学过程中的一点心得。

中学历史教学中人文主义精神的培养

我们的历史教学,长期以来,普遍存在着重知识传授,缺乏思想挖掘,缺乏人文精神培养的问题。其实,我们的历史教学,学的是过去,为的是未来。我们培养的学生,他们当中的绝大多数将来不是去当历史学家,而是成为社会主义现代化建设的合格建设者。

浅谈中学生与心理健康教育

当今,我们的社会正处在转型时期,由封闭社会向开放社会﹑信息社会转变,一些人对金钱、地位、名利的欲望开始膨胀,各种不健康的出版物、影视作品以及林立的网吧,给相对纯洁的学生心灵造成很大冲击。中学生们面临很大的心理压力,对许多问题感到迷茫和困惑。而学校只重视对学生的知识传授和智力因素的培养,忽视了学生心理因素的发展。本文对此做一探讨。

酗酒与扣带回前部膝周皮质5-羟色胺转运体的表达

目的观察酗酒者脑标本扣带回前部膝周皮质5-羟色胺转运体(SERT)的表达变化。方法以免疫放射自显影显示SERT在扣带回前部膝周皮质的免疫反应强度。结果健康者脑标本SERT标记信号在扣带回主要分布于胼胝体前部膝周皮质处;酗酒者脑标本,其正常分布于扣带回前部膝周皮质的SERT标记信号减弱;定量分析发现SERT免疫反应强度在酗酒者扣带回前部膝周皮质比健康者降低20.89%(P<0.01)。结论酗酒者扣带回前部膝周皮质5-羟色胺转运体表达降低。

5-羟色胺转运体在酗酒人脑干头侧中缝核群的表达

目的:观察酗酒人脑标本脑干头侧中缝核群5-羟色胺转运体(SERT)的表达变化。方法:应用免疫放射自显影的方法,显示SERT免疫反应强度在酗酒人脑标本脑干头侧中缝核群的变化,并与健康人脑标本比较。结果:健康组SERT免疫反应强标记信号在脑桥头侧和中脑主要集中分布在与中缝核群相同的区域。在酗酒人脑标本,正常分布于脑干头侧中缝核群的SERT免疫反应标记信号减弱;中缝正中核、中缝背核尾侧部、中缝背核束间部、中缝背核腹侧部、中缝背核背侧部的SERT免疫反应含量强度与健康组相应区域比较显著降低。结论:酗酒者头侧中缝核群SERT蛋白表达降低。

改进体育策略是提高体育教学质量的关键

体育是指对“身体”的教育,是对身体健康的教育,这种特殊的教育必须力求实用性和针对性。在进行教育体制改革、实行素质教育的今天,体育教育的改革必须从改进“策略”高度入手,稳步前进,扎实进取。

唐山市低视力中学生焦虑状况及其影响因素研究

目的探讨中学生低视力的焦虑状况及其影响因素,为临床心理护理和治疗提供依据。方法对46例中学生低视力患者进行临床调查和状态焦虑问卷(S-AI)测试。结果(1)中学生低视力患者状态焦虑得分高于一般人群(P<0.01);(2)中学生低视力患者状态焦虑与性别、家庭关怀、学校关怀和眼外伤种类有关(P<0.01);(3)逐步回归分析提示,影响中学生低视力患者状态焦虑的主要因素为家庭关怀、学校关怀和眼外伤种类。结论临床降低中学生低视力患者状态焦虑水平应注意患者的性别及眼外伤种类的差异,充分借助家庭关怀和学校关怀的力量。

唐秦地区普通高校学生课余体育活动情况调查

采用问卷调查法,对唐秦地区普通高校学生课余体育活动情况进行分析。结果表明,大学生参加体育活动的形式、内容上呈现多元化,体育消费意识有所提高,但运动实施度水平较低,运动零参与度比例偏高,总体上参加活动时间较少、锻炼效果不好。

第16届世界杯进球分析

具体分析了第 1 6届世界杯足球赛决赛阶段射门进球的规律 ,提出足球教学应强化边路传中、中路渗透和定位球的训练。

运动中腕关节损伤的机制及防治

着重阐述了运动中腕关节损伤的发生机制及治疗方法,提出了提高自我保护意识等相应的防治措施。

右脑功能开发与生物学教学整合之探索

提出了将右脑功能开发与中学生物学教学相整合的教学思路,并进行了实践性探索。实践表明,将右脑功能开发与生物学教学相整合,符合中学生的认知规律和现代教育教学理念,有利于全面落实《生物课程标准》提出的三维教学目标,有利于对学生创新思维和实践能力的培养。

高中生语文学习自我效能感调查研究

目的调查高中生语文学习自我效能感的现状。方法采用随机抽样的方法,选取唐山市3所高中的200名学生进行问卷调查。结果在语文学习自我效能感方面,男、女生总体上没有显著性差异;父母文化程度与高中生语文学习自我效能感之间存在显著性差异。结论父母亲的文化程度与高中生的语文学习自我效能感密切相关。

高压静电场处理对玫瑰香葡萄保鲜效果的影响

以玫瑰香葡萄为材料,研究了在20kV/m,40kV/m,60kV/m,80kV/m,100kV/m不同高压静电场处理1h对葡萄质量损失率、腐烂率、掉果率的影响。结果表明:高压静电场处理可明显减少葡萄储藏的质量损失,能延迟葡萄采后衰老,葡萄的腐烂率、掉果率明显降低;其中经60kV/m的高压静电场处理,葡萄保鲜效果最好,葡萄贮藏60d,好果率达80%。

试析探究式教学在高中生物教学中的运用

在教育部颁发的课程标准中,探究式学习不仅被作为重要的理念加以强调,并作为教学建议予以提出,还被列入课程目标和内容标准之中。借助具体实例,从多个角度诠释对探究式教学的理解。

关于跳远助跑中速度利用率的借鉴与思考

对影响跳远成绩的主要原因进行分析,并参照国外经验从助跑技术、助跑起跳以及助跑速度的稳定性、准确性等方面提出了解决方案。

色彩在Flash中的运用浅议

光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种颜色组成，色彩是光照射到物体上产生的一种视觉效应。当光线照射到物体上时，物体本身的材质决定了其对光线中的哪些色光吸收、反射或穿透，反射回来的色光作用于人的视觉，便产生了某种色彩感觉。