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浅谈如何提高初中地理教学效果 被引量:1
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作者 李朝斌 《成才之路》 2008年第24期57-58,共2页
地理是一门诸多学科的交叉学科,与我们的生活有着密切联系。如何提高地理课堂效果,一直是每个初中地理教师不断探索的课题。本人根据多年的教学实践,认为应从以下几个方面进行教学。
关键词 引导学生 地理教师 密切联系 不断探索 交叉学科 教学实践 课堂效果 地理教学 初中地理 课堂教学效果
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语文教学如何培养学生的创新能力
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作者 潘文雅 《成才之路》 2008年第24期16-16,共1页
培养学生的创新能力是时代的需要,是国家建设的需要。那么,在语文教学中如何培养学生的创新能力呢?一、教师要转变观念,要有创新意识教师是实施创新教育的关键。教师要培养学生的创造性思维能力,自己首先就应具有创新意识,要敢想敢做。
关键词 创新能力 培养学生 语文教学 创新意识 转变观念 语文教师 创造性思维能力 创新教育 课堂教学 引导学生
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