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小议初中语文教学如何培养学生良好的心理素质
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作者 许晓立 《成才之路》 2011年第2期15-15,共1页
现代教育要求教师注重学生的非智力因素,这其中包含培养学生良好的心理素质。语文教师不仅要培养学生运用祖国语言文字的能力,还要把心理素质的培养贯穿在日常的教学过程中。我在语文教学中主要从以下几个方面来引导与培养。
关键词 初中语文教学 心理素质 培养 学生 语文教师 非智力因素 教育要求 语言文字
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初中语文阅读教学的情境创设
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作者 王慧新 《成才之路》 2010年第33期38-38,共1页
阅读能力是学生最基本的语文素养,提高阅读能力能够带动识字写字能力、写作能力和口语交际能力,培养学生热爱语文的思想情感。那么如何创设好新课程语文阅读教学中的情境呢?一、自读提示。
关键词 语文阅读教学 情境创设 初中 口语交际能力 阅读能力 语文素养 写字能力 写作能力
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培养阅读能力实现学习目标
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作者 牛荦 《成才之路》 2013年第14期19-19,共1页
当前,以学生为主体、教师为主导的教学理念已被广泛接受。怎样引导学生读书,培养学生的阅读能力,实现“教学生学会学习”的目标呢?我认为要把握好三个环节,处理好三种关系。
关键词 阅读能力 学习目标 培养 以学生为主体 教学理念 引导学生 学会学习 教师
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浅谈语文教学如何培养学生良好的心理素质
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作者 王慧新 《成才之路》 2010年第32期28-28,共1页
现代教育要求教师注重学生的非智力因素,这其中包含培养学生良好的心理素质。
关键词 心理素质 学生 语文教学 培养 非智力因素 教育要求 教师
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