浅谈如何激发学生学习体育的积极性

当代学生对体育学习的态度是好的．动机是正确的，但也有为数不少的学生存在有厌学体育行为倾向。诸如上课无精打采、注意力不集中、畏难情绪较大、借故请假较多、完成任务勉强、考核只求及格、课外活动较少参加、没有喜爱的活动项目等。如何转变学生厌学体育的行为，变被动为主动，提高教学质量昵？我认为可从以下几个方面着手。