多角度透视充分、必要条件的判断

判断充分、必要条件的方法很多,掌握一些常见的方法是很有必要的. 一、定义法 按照充分条件和必要条件的定义,可以判断.……

直线中最值问题的类型

类型一面积最值型 例1 过点P(1,4)引一条直线l,若它与两坐标轴在第一象限中围成的面积最小,求此直线方程. ……

再看待定系数法(高一、高二、高三)

“待定系数法”是初中数学中的一种重要方法,它在高中数学中应用仍然十分广泛,且同样重要,在高中数学中,“待定系数法”常用于以下几方面:

学习集合的“十项注意”

在学习集合时，有许多方面是值得引起我们注意的，如果没有注意到这些情况，就很容易导致难以发现的失误．

“影响工业布局的主要因素”教学设计

"影响工业布局的主要因素"是高中地理下册第九章的一个非常重要的内容,可以说是本章的重点节。本堂课讲的是"影响工业布局的主要因素"的前半部分:工业布局的重要性、影响工业布局的自然条件和经济因素。这部分内容是在学习完"工业概述"之后进行的。从这一点上说,此内容又是"工业概述"内容的一个延伸。

语文是有声的语言

朗读教学是中学语文教学不可缺少的一个组成分，而且它与各个教学环节、教学内容紧密相连，有效地促进学生的语言表达能力，更深入地体味章的思想情绪，领略到文章的音乐美、蕴藉美和形美。

演绎生命和死亡的哲理——《我与地坛》解读

读史铁生的作品会感到有一种哲学气息迎面扑来。他的《我与地坛》通篇贯注着一种对人类终极关怀的精神。那种对人生根本困境的洞察和直言不讳的揭示，以及为此所受的精神折磨强烈地震撼着我们的心灵。在众声喧哗、泥沙俱下的文学大潮中，这是一种来自人类精神的极为纯净的声音。

例析抛物线解题中的错因

抛物线是高中数学的重要内容之一，同时也是高考重点考查的内容，抛物线的概念和性质，直线与抛物线的位置关系等知识既是高考关注之处，又是学生学习中易出错的地方，笔者拟从几个例题出发剖析学生在解题中的错误原因．

棱柱中的截面问题

一、判断截面多边形的形状倒1用一个平面去截正方体，得截面是一个三角形，这个三角形的形状是（ ）（A）锐角三角形 （B）直角三角形 （C）钝角三角形

整体思想解数列题

对于一些数列题，如果能从整体上加以考虑，就可避免采用复杂的常规解法。达到出奇制胜的目的．

圆锥曲线中的隐含条件

一、定点是隐含条件 直线过定点是一个值得注意挖掘的隐含条件． 例1 设点A和B为抛物线y^2=2px（p〉0）上除原点以外的两个动点，已知OA⊥OB，OM⊥AB于M，求点M的轨迹方程，并说明它表示什么曲线．

简单经济问题中的数学期望(高一、高二、高三)

数学期望是随机变量的一个重要数学特征，它代表了随机变量总体取值的平均水平。