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“说课”在历史教研中的应用
1
作者
赵风丽
《河南教育(基教版)(上)》
2010年第7期51-51,共1页
“说课”这一新兴的教研形式,因其简便易行、有突出实效性被广泛推广。它不仅为教师展示自己的业务水平和教学艺术提供了更便捷的途径.还可以帮助教师理解教学内容.提高教师驾驭教材的能力,促进教师钻研教育教学理论,提高教学质量。
关键词
“说课”
历史教研
应用
教育教学理论
教研形式
教学内容
教学艺术
教学质量
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职称材料
题名
“说课”在历史教研中的应用
1
作者
赵风丽
机构
唐河县第二高级中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2010年第7期51-51,共1页
文摘
“说课”这一新兴的教研形式,因其简便易行、有突出实效性被广泛推广。它不仅为教师展示自己的业务水平和教学艺术提供了更便捷的途径.还可以帮助教师理解教学内容.提高教师驾驭教材的能力,促进教师钻研教育教学理论,提高教学质量。
关键词
“说课”
历史教研
应用
教育教学理论
教研形式
教学内容
教学艺术
教学质量
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
“说课”在历史教研中的应用
赵风丽
《河南教育(基教版)(上)》
2010
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