如何在语文阅读教学中进行情境创设

阅读能力的提高，是学生最基本的语文素养。因为，学生的阅读能力若提高了，将有助于学生的识字能力、写字能力，以及学生写作能力和口语交际能力的进一步提高。那么，在新课程背景下，如何创设语文阅读教学中的情境呢？一、注重自读提示，把握阅读重点自读提示，是用来指导学生进行阅读的相关材料。