取长补短 用心领会

有自己的稿子见报是十分高兴的事,但每当收到报社寄来的样报样刊后,我不是束之高阁,而是把原稿找出来,对照着反复阅读,看一看报稿与原稿有哪些出入。取见报稿之长,补原稿之不足。几年来,我坚持这样做,稿子写得越来越得心应手。《自行车管理有方》原稿有400余字,在《商丘日报》发表时仅剩150字。寥寥百余字便把问题说得一清二楚,不能不惊叹编辑的妙手,经过分析发现,我的原稿修饰成分太多,后来我还认识到写消息稿,文学色彩不能太强,否则有可能喧宾夺主,影响意思的表达。

用弹簧倒推游标法研究牛顿第二定律的实验装置

〔设计思想〕为了使学生能深刻理解和掌握牛顿第二定律,以往有过许多种验证该定律的实验,如平面小车的运动、斜面小车的运动、气垫导轨上滑块的运动等,所有这些实验都是在摩擦力较小的情况下,达到某种程度的近似验证。这些实验的缺点都是没有把物体受到的外力直观地显示出来,不能给学生直观感受牛顿第二定律 a=F/m的正确性。我设计出了能直接测出小车做加速运动时所受拉力的装置,使动态中的拉力在小车静止时也能准确地显示出来,以便观测。