浅谈如何正确培养农村初中生的英语语感

英语学习注重听、说、读、写综合语言能力的培养,而在当前农村,初中英语学生语感缺失问题突出,听不懂英语、说不好英语现象普遍存在,导致农村英语教学陷于被动。如何改善农村初中英语语感缺失问题,现就提升路径和措施进行阐述如下。

多媒体在初中英语课堂中的应用

新课改推进了多媒体技术在英语教学中的应用,也顺应了初中学生好奇、追求体验的需求,无疑将成为深化课改的重要方向。初中英语教学是小学英语课程的延伸和升级,既要关注学生兴趣的激发,还要突出英语学习技巧,尤其是在英语听、说、读、写等能力养成中,提升英语素养。因此,多媒体辅助教学就显得尤为重要。

浅述运用多媒体提高初中英语课堂教学效果

多媒体与初中英语教学的融合,图片、音频、录像渲染,创设课文之情景,激发学生的学习兴趣,打破了传统的教学模式,课堂内容更加新颖而充实。随着素质教育的不断深入,初中英语教学既要重视知识积累,还要渗透语言情感教育,促进学生自信,发展学生的英语综合能力。多媒体来辅助英语教学,将成为拓深英语课堂教学的有效手段。