探讨如何指导学生利用网络寻找丰富的数学学习资源

随着网络的快速发展，网络学习资源越来越丰富，本文探讨了如何指导学生利用网络寻找丰富的教学资源，自主探索新知、自主练习、学习情况自我反馈和自主整理复习等方法，网络对小学生的学习方式、思维方式等产生了极大的影响，有力地推动了课堂教学的改革与发展。

浅谈小学阶段语文阅读能力的培养

《语文课程标准》在阅读教学中明确指出:"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。"细心的教师不难发现,基本上新课改的每一篇课文在学习目标中都有一点,那就是让学生能正确、流利、有感情的朗读课文。由此可见。