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浅析职业艺术教育中的设计素描教学
1
作者
朱长征
《教育与职业》
北大核心
2006年第27期191-192,共2页
与绘画专业的素描教学不同,职业艺术设计素描应从真实描绘的对象入手,从授课伊始就进入对造型本质的认识、分析、理解和综合能力的训练,使学生认识抽象和具象在造型规律上的内在联系,丰富造型语言和艺术想象力,提高造型艺术的综合...
与绘画专业的素描教学不同,职业艺术设计素描应从真实描绘的对象入手,从授课伊始就进入对造型本质的认识、分析、理解和综合能力的训练,使学生认识抽象和具象在造型规律上的内在联系,丰富造型语言和艺术想象力,提高造型艺术的综合设计能力,使学生从被动照抄对象转变为主动处理驾驭客观自然物象,从而建构自己的审美意识,为设计能力的提高打下坚实的造型基础。
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关键词
职业艺术教育
素描教学
抽象思维
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职称材料
题名
浅析职业艺术教育中的设计素描教学
1
作者
朱长征
机构
商丘师范学院美术学院设计艺术教研室
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第27期191-192,共2页
文摘
与绘画专业的素描教学不同,职业艺术设计素描应从真实描绘的对象入手,从授课伊始就进入对造型本质的认识、分析、理解和综合能力的训练,使学生认识抽象和具象在造型规律上的内在联系,丰富造型语言和艺术想象力,提高造型艺术的综合设计能力,使学生从被动照抄对象转变为主动处理驾驭客观自然物象,从而建构自己的审美意识,为设计能力的提高打下坚实的造型基础。
关键词
职业艺术教育
素描教学
抽象思维
分类号
J214-4 [艺术—美术]
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作者
出处
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1
浅析职业艺术教育中的设计素描教学
朱长征
《教育与职业》
北大核心
2006
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