大学生心理教育工作模式的探讨

本文论述了加强大学生心理健康教育工作的重要性,提出了大学生心理健康教育应遵循的原则,并以提高全体大学生的心理素质为出发点,对构建大学生心理健康教育工作新模式作了探讨。

对教师培养教育模式“转型”的思考

实现教师培养模式的转变是教师教育改革的重点。从五个方面论述了教师培养模式的转型 ,即从相对独立性走向依存性 ,由封闭型转向开放型 ,由学历教育转向资格证书教育 ,由单一模式转向综合模式 。

先秦儒家的荣辱观及其价值透析

以孔子、孟子、荀子为代表的先秦儒家提出了以“仁”、“义”为标准的荣辱观,在思想上有一致性,具有道义论的特征。其强调荣辱的自我感悟、自我评价思想,闪耀着真理性的理论光芒。在数千年历史长河中,它对中华民族精神的形成,尤其是个体注重道德人格的养成产生了积极而深远的影响;在今天的公民道德建设活动中,它仍然有着重要的借鉴价值。

老子哲学与高校管理现代化

高校管理现代化是高等教育现代化的重要组成部分,高校管理现代化的核心是管理观念现代化。管理观念现代化的基础是吸收和借鉴古今中外管理思想的精华。老子哲学中蕴涵着丰富的管理思想,能为高校管理现代化源源不断地提供灵感和智慧。