略论音乐技巧

音乐技巧是音乐家运用技术表现生活的能力,技巧的高低不但决定于技术,更重要的是决定于音乐家头脑里是否有丰富的音乐素养和想像力,技巧本身没有独立性,它伴随着技术而存在,它又不能游离于内容之外,它是技术和思想内容的中介。

谈声乐教师的职业素养

声乐是一门交叉学科,声乐教学是一门相当困难的艺术,它要求声乐教师具备广泛的学识和更高的素养,其中最主要的为专业素养、教学艺术素养、以及高尚的师德修养。

外国音乐史教学述略

外国音乐史是高校音乐专业的必修课。为达到该课程的教学目的,必须加强各学科间的横向联系;改变目前学生被动学习的状态,使其在理论学习的基础上,参与分析演唱、演奏典型谱例;同时要有统一的教学大纲,组织编写规范、统一的教材。

高师声乐教学中亟待解决的几个问题

现行的高师声乐教学中,普遍存在着重技能训练轻理论传授、音乐作品中的情感在教学中流失过多,以及声乐教学模式不适应等严重问题。要解决这些问题,就必须提高教师的理论修养,广泛涉猎文学、艺术、美学等领域,并对现实教学模式进行改进。

论声乐演唱的语言处理

语言的高度准确和清晰是艺术歌唱的基础,是培养正确的发声方法的保证。解决语言咬字方面的问题,应贯穿于整个声乐教学,咬字对于气息的调节,对于共鸣腔的平衡,对于各类艺术风格的演唱都起着重要作用。

有声有影的记忆——邓丽君去世六周年记感

前不久,当邓丽君最新唱片《真经典》问世的时候,一位朋友评论说:"对于那些生命里没留下邓丽君和那个特定年代印迹的读者,我不打算让你来复制我的怀念和感动。但你可知道,在从前那个物质匮乏情感封闭的年代,邓丽君婉转的浅轻之唱,悄然慰藉了多少渴望丰盈的人心?……今天的新人类,听邓丽君的歌也许仍然可以感受甜美和醉人,但相信并不会体会到那种指向人心深处的强烈感动。是啊,邓丽君那含蓄委婉的倾诉。

豫东四平调剧种声腔板式及音乐演变

四平调源于河南省东部的一个民间歌舞——商丘花鼓戏，它活跃在苏、鲁、豫、皖四省结合部及周边地区，是深受当地民众喜爱的一个年轻剧种，四平调的声腔音乐虽经不同时期艺人的创造和改进。但目前仍保留着花鼓戏声腔的那种四平八稳，善于叙事抒情的优美特点。