关于幼儿师范学校开展动漫课件制作课程的思考

在幼儿教育中，动漫艺术是孩子们最喜爱的视听形式，动漫课件也是最受孩子们欢迎的教育艺术。动漫制作与编辑能力正在或已经成为衡量现代幼教人员业务素质的重要标准。幼儿师范学校开设动漫制作课程的条件已经成熟。

浅议如何提高幼儿师范体育教学质量

幼儿师范体育教学质量直接关系到幼儿的生长和发育,培养幼儿对体育活动的兴趣更是幼儿师范体育教学的重要目标。幼儿有其特殊的生理和心理特征,幼儿师范体育教学应该是游戏化的,是能够引起幼儿的兴趣的。本文从幼儿体育教学的基本概念入手,分析和探讨了幼儿体育教育的意义及应遵循的原则,总结了提高幼儿师范体育教学质量的途径,希望进一步引起相关部门对于幼儿体育教学的高度重视,推动我国幼儿教育事业的蓬勃发展。

浅谈提高幼儿师范音乐课教学质量的方法

幼儿教师是一个技能性很强的职业,幼师艺术教育的重要课程是音乐素养的培养、音乐学习能力的提高,同时也是幼儿师范音乐教学的目标之一。由于目前在教学实践中尚存在问题,如课程设置、教育教学模式和教材的单一化给教学带来的问题,专业技巧训练与教学能力培养的问题,从目前来看提高幼儿师范音乐课堂教学质量是必须解决的关键所在,因此现就此问题进行论述,以便更有效地促进音乐课的教学成效,使学生成为一名更适合社会发展的幼师。

幼儿语言能力培养的意义与方法

幼儿时期是一个人语言发展的关键期,幼儿语言能力的培养对于其未来的学习和成长具有极为重要的意义。创造适宜的语言环境、培养孩子运用语言的自信、设计各种游戏活动,是培养幼儿的语言能力的有效途径。

幼儿园音乐教育中民间民族音乐运用的策略思考

新课程教学改革强调课程资源的创新利用和发展,是素质教育的基本内容之一,音乐教育也应该适当的加强,以适应新课程教学改革和发展的要求,其中课程资源的开发和利用是最重要的一部分。本文分析了资源开发的基本原则,以提供对幼儿园音乐课程资源开发和利用新理论视角下幼儿园教育用民间音乐资源的具体方式。

幼儿音乐教育中的节奏感知与表达探索

幼儿教育作为孩子成长的基础教育,对孩子的身心发展起着举足轻重的作用。而音乐教育又是幼儿教育中最核心、最基本的教育内容,因此,培养孩子的节奏感知能力是幼儿园美育教育的重中之重。文章从培养幼儿音乐节奏感知的重要性出发,结合我国幼儿音乐教育中的案例,为提高幼儿节奏感知与表达能力提供了方法和途径。

浅谈幼儿舞蹈创编

儿童舞蹈创作不仅能促进他们的身心健康发展,而且也有利于他们的情感培养以及形成良好的品格。然而,由于缺乏专业的舞蹈知识和创意写作能力,幼儿园教师往往忽略了创建和编辑,这严重破坏了他们的身体和心理健康,在此过程中孩子的年龄特点和身心发展规律得到了破坏。本文针对少儿舞蹈创作,并提出了几点注意事项。

幼儿教师钢琴弹奏能力提升对策与研究

目前,对孩子音乐综合素质的培养已经从幼儿园的孩子开始做起。为了适应社会对幼儿综合音乐素质的需求,迫切要求幼儿教师在熟练掌握音乐知识的基础上,进一步提高钢琴的弹奏技能。幼儿教师钢琴弹奏能力培养关系到自身整体艺术水平的提高,关系到能否成为合格的幼儿教师。本文分析目前幼儿教师钢琴弹奏在技能技巧方面存在的问题,简单阐述了钢琴技能培养对幼儿教师音乐素养与能力提高的意义,并在如何提升幼儿教师钢琴弹奏能力的对策方面进行研究,提出几点建设性意见,供同行借鉴。

拓展游戏在中职学校体育教学中的应用初探

中职生的大脑发育情况与他们所处的学习生活环境有着很大的关系,他们的意识行为和动作是相互影响的,而户外拓展游戏带有一定的故事情节,使每位学生成为其中的一员,这就能够充分调动学说的积极性和主动性。通过拓展游戏使学生在轻松愉悦的氛围中学习体育知识与技能,能够从一定程度上促进他们德育及体智的发展,同时有利于培养学生的创造性思维能力。下面笔者就结合拓展游戏在中职体育教学中的应用,来谈谈其开发与应用及教师教学时所需注意的问题。

幼儿园音乐教育活动中存在的问题及对策

在幼儿教育的过程中音乐教育至教师与儿童之间沟通的重要桥梁。因此,对幼儿园教育而言,优秀的音乐教育活动能够帮助幼儿园提高自身的教育水平和教育质量。

幼儿教育小学化倾向问题及措施

近年来由于竞争力的不断增强,从小学习已经成为一种社会大众的常识,有良好的出发点,却没有适当的教育行为配合,不仅浪费了教育资源,而且增大了幼儿的学习压力。当前幼儿教育小学化倾向已经从城市开始蔓延到农村,强大的精神压力压迫着祖国的下一代。本文主要研究了当前幼儿教育小学化倾向问题,以及对这一问题和影响进行深入思考和探究,仅供参考和借鉴。

信息技术在幼儿园教学中的运用探讨

随着经济的不断发展和科技的不断进步,幼儿园教学也要与时俱进。幼儿园教师在教学过程中运用信息技术辅助教学,有利于激发幼儿的学习兴趣,提高他们的知识水平。幼儿是祖国的未来,是祖国的栋梁之材,在新的教育背景下应该接受更好的教育。基于此,笔者就信息技术在幼儿园教学中的运用进行探讨,希望对幼儿教学有所帮助。

农村地区家庭学前教育投资存在的主要问题及对策

关注农村儿童接受基本而有质量的学前教育,成为全社会实现教育公平的重要指标。农村地区家庭对子女的学前教育投资受到家庭收入水平和投资观念的影响,其投资负担率和投资能力都低于城市家庭。为实现教育起点的公平,政府财政投入应向对农村学前教育倾斜,逐步降低家庭分担学前教育成本的比例,拓宽学前教育投资渠道,加大对农村家庭群体的扶助力度。

浅谈健美操的意义以及教学建议

在众多体育项目中,健美操越来越受到人们的青睐。因为健美操并不是一项单纯的体操运动,除了众所周知的健身效果外,学习健美操还有娱乐身心的作用。此外,本文还阐述了在大学里开展健美操的建议。

退役运动员社会保障现状及发展对策

近年来,我国运动员退役后的生活状况一直备受社会各界的关注,由于种种原因退役运动员的社会保障存在诸多问题。本文在了解退役运动员生活状况和社会保障现状的基础上,分析退役运动员在社会保障方面出现的政策、法规、财政、受益范围等问题,最终提出旨在完善退役运动员社会保障的对策及建议。

论学前教育专业学生体育教学能力的有效培养

幼儿教师是学前教育体育活动的组织者与实施者,这一群体所具有的体育教学能力对体育教学成效产生着至关重要的影响,因此,在学前教育专业人才培养工作中,需要重视学生体育教学能力的培养。本文在对学前教育专业学生所应当具备的体育教学能力做出简要论述的基础上,对学前教育专业学生体育教学能力的培养策略进行了研究与探讨。

浅谈音乐节奏在舞蹈艺术中的重要性

在进行艺术表现的过程当中,节奏是一种最为基本的表现形式,是音乐和舞蹈的基础。由此可以看出,将音乐节奏与舞蹈艺术进行有效结合是十分重要的。本文就在这样的背景之下,深入探讨了如何将音乐节奏与舞蹈艺术进行充分结合,探讨双方的重要性。

幼师舞蹈教学中学生创造性思维培养的策略分析

幼师专业开展舞蹈教学的目的就在于能够培养出集编舞、表演示范以及教学于一身的高素质幼师人才,这就需要学生在学习过程中就要熟练掌握舞蹈的基础知识、幼儿舞蹈和民族舞蹈的基础动作,还要求其能够独立进行舞蹈创编。因此,对学生进行创造性思维的培养,是整个舞蹈教学活动中最为核心的教学任务。

基于茶文化背景下赣南采茶舞蹈的艺术审美与文化传承

本文从茶文化的形成与发展出发,探讨了采茶舞蹈在我国的形成与发展过程,及其所包含的历史文化内涵。我国的采茶舞蹈要在继承优秀传统文化的基础上,不断进行创新与发展,这样才能够更加符合现代人的审美需求,使采茶舞蹈获得更好的传承。

试论《归园田居》(其一)的艺术风格

陶渊明的艺术风格有“悠然见南山”式和“金刚怒目”式两种。但在具体的评解一篇作品时,必须坚持“知人论世”的原则,而不能采用“以一斑见全豹”,“抓住一点,不及其余”的方法。