会计电算化专业工学结合人才培养模式的建设——以商丘职业技术学院为例

本文提出了会计电算化"3+1+1+1"工学结合的人才培养模式,并指出只有通过加强教学团队、课程体系、实训基地等教学环节的具体建设,才能实现培养人才的目标。

迪拜债务危机对中国房地产经济的启示

迪拜债务危机产生的原因是由于金融泡沫和房地产泡沫破裂造成的,对于中国房地产经济发展的启示:一是房地产经济发展要三思而后行,二是不能过度依赖某一行业的拉动作用,应培养多个支柱产业,力求均衡健康发展。

服务型行业顾客满意度影响因素研究——顾客控制力感知和服务公平感知

满意度研究一直是众多企业和学者关注的焦点,本文将服务定位为一种体验,从角色理论出发,通过试验验证了顾客控制力感知和服务公平感知对顾客满意度的影响,以期使服务型企业有所借鉴。

“跨越式发展”的特征研究——以中国高铁发展为例

跨越式发展是党和政府在21世纪初期根据中国面临的国际国内形势,结合中国的实际提出来的战略决策,它具有特定的范围,主要体现在经济技术、国防军队和民族区域发展方面。中国的跨越式发展实践,特别是中国高铁的跨越式发展,积累了成功的经验,归纳起来,中国跨越式发展应具有以下五个方面的特征:后发展优势性,自主创新性,领先发展性,科学发展性,可持续发展性。必须科学把握"跨越式发展"的特征,用科学发展观统领"跨越式发展",准确地理解和运用"跨越式发展"的思维方法和工作方法,清醒认识到"跨越式发展"不是发展的常态,不能一个跨越接着一个跨越,更不能事事皆跨越。这对促进中国社会经济又好又快发展意义重大。

我国产品出口存在的问题及对策研究

出口是拉动经济增长的"三驾马车"之一,本文从我国出口产品的整体结构,出口区域结构,内外资企业产品出口比例的状况等方面分析我国出口产品存在的结构不够合理问题,并从改善产品出口结构,调整出口政策,加强政策监管等方面提出对策,以期更好地促进我国产品出口,拉动我国经济持续增长。

我国产品出口中的结构性矛盾与战略调整

我国产品在国际市场面临的问题与我国出口产品的结构性矛盾密切相关,出口产品结构单一、出口对象集中、内外资比例不平衡、产品出口数量增长与质量监督滞后等是其中的重要表现。我国应该改善产品出口结构、调整出口政策、提高产品质量、改进营销策略、加强政策监管,从而提高出口产品的竞争力。

国有文化资产保值增值模式探讨

随着我国社会主义市场经济的建立,我国的文化市场也得到了进一步的发展,从而丰富了我国城乡文化生活,进一步促进了我国文化事业和文化产业的发展,但是与此同时国有文化资产浪费严重问题也突出表现出来。因此,探索建立国有文化资产保值增值的经营管理模式成为当务之急。

浅谈高职英语教学模式现状和新趋势

高职院校英语教学的目标是培养实用能力,突出职业特色的教学目标以满足现代社会各个行业对英语人才的巨大需求。从英语技能应用的实用性来看,听和说尤为重要。本文针对现今高职院校英语教学模式相对落后的现状,提出实行高职英语教学新模式的具体建议。

高职教育中的人文教育初探

现阶段高职教育中开展人文教育仍然存在很多困难,人文教育的效果与其应当承担的责任依然相距甚远。本文结合工作实践,阐述了人文教育的定义及高职院校人文教育的目标,分析了高职教育中人文教育的现状,针对高职教育中的人文教育提出了一些措施和办法。