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题名歌唱中常见的错误发声与纠正方法
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作者
曹艳秋
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机构
商丘职业技术学院音乐系
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出处
《科技资讯》
2008年第10期160-,共1页
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文摘
不良的发声方法的运用不仅阻碍了歌唱技术的发展,同时也严重的影响了歌唱的表现力。要纠正这些错误,要艰苦不懈的努力,在不断的学习中建立正确的呼吸观,从而去获得正确的发声方法与技巧。
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关键词
发声方法
歌唱技术
错误纠正
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名论气息在歌唱中的正确运用
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作者
曹艳秋
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机构
商丘职业技术学院音乐系
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出处
《科技创新导报》
2008年第16期168-168,共1页
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文摘
呼吸是歌唱发声的动力,是歌唱的基础,是歌唱的生命。吸气在于"深"而不在于"多"。歌唱良好的呼吸只有在歌唱实践中才能获得。
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关键词
气息的运用
横隔膜
歌唱的呼吸技巧
胸腹式呼吸
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分类号
J61
[艺术—音乐]
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题名声乐老师在声乐教学的定位转变
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作者
曹艳秋
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机构
商丘职业技术学院音乐系 河南商丘
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出处
《中国科教创新导刊》
2008年第12期162-162,共1页
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文摘
音乐是听觉的艺术,声乐老师要有良好的听力,挖掘音乐深度的内涵,遵循正确的教学原则,具备扎实过硬的歌唱技巧与技能,在声乐教学中的定位进行转变。
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关键词
声乐老师
声乐教学
音乐深度的内涵
定位转变
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈声乐教育的特殊性
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作者
曹艳秋
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机构
商丘职业技术学院音乐系 河南商丘
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出处
《中国科教创新导刊》
2008年第11期193-193,共1页
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文摘
要想学好声乐,了解它的特殊性是必需的。声乐是自己铸造"乐器",以人的身体为"乐器",它没有乐器必须有的基本性能,包括音高,音准,音量等方面的属性。在声乐学习的过程中,声乐学生要在老师的精心指导下,掌握正确的发声方法与发声技巧,引导学生从音乐出发,帮助学生分析作品,理解其内涵,唱出自然嘹亮,优美动听的歌声。
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关键词
声乐
特殊性
发声技巧
歌唱器官
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈歌曲的表现和处理
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作者
曹艳秋
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机构
商丘职业技术学院音乐系
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出处
《商业文化》
2011年第10X期346-346,共1页
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文摘
当你拿到一首新的声乐作品后,不要马上就去演唱,要做好充分准备工作,而且对歌曲要熟悉,要深入研究,做好作品的案头工作,从而去完善作品,达到一个较高的艺术境界。
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关键词
思想内涵
发声技能与技巧
声情并茂
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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