谈小学数学教学与信息技术的整合

在信息技术的推广应用具有显著成效的背景下,为了有效提高小学数学的教学效果,文章提出了将小学数学教学与信息技术进行整合。培养学生浓厚的学习兴趣;动静结合,探索数学规律;结合实际生活,勇于实践运用数学知识;有效的设计练习,加强知识的巩固。

新课改应是对传统语文教学的继承和提升

随着新课改的不断深入，人们对新课程改革的理念也理解的越来越深入，也积累了越来越多的经验和做法。在近几年的教学实践中，我认为新课改环境中的语文教学，应该既能充分继承传统语文教育中有益的经验和可行的方法，又能结合社会的发展变化，注入富于时代特征的当代语文教育理念，而不是把旧有的、传统的教学观念全盘否定，应在继承传统中“改”，“改”传统语文教育中的弊病，惟有如此，“改”才有根基，“改”才有希望，“改”才能取得成效。

让“爱”走进课堂

教师要让关爱走进课堂,在课堂上多用鼓励性和激励性的话语,尊重学生的人格,与学生构建和谐的师生关系,从而使学生在"爱"的交往中激发学习的兴趣,增强学习自信心。

用乐观感染孩子——班主任工作漫谈

从二零零九年走上工作岗位以来,我大部分时间都在做班主任工作,感触很深的是:用乐观的情绪去感染孩子,既能教书育人,又能快乐生活。