历史教学中违反科学性原则现象例析

科学性是教学的重要原则．它要求教师所传授的知识和运用的方法都必须科学。即对概念、定义的表述及所作的论证引用的事实、语言表达都必须正确无误。但在实际教学中。违反科学性原则的现象时有发生。主要表现有以下几种。