高中物理概念教学方法初探

物理概念是构成高中物理课程的重要内容,也是高中物理教学的关键环节。结合高中物理教学实践,探讨了高中物理概念教学的一些方法和建议。

一脉相承话高考——解析几何试题背景探究

解析几何常借助代数方法来解决，但在解题过程中，我们不仅要关注代数运算，还应尽可能地挖掘问题背后隐藏的几何本质，将“数”和“形”统一起来，这样才能真正地提高我们对数学问题的认识水平，体会题意，探究题目的背景并进行推广，从而得出更一般的结论．

初中阶段非谓语动词用法归纳

非谓语动词主要指在句中不能单独作谓语，而是充当其他语法成分的动词。非谓语动词有三种形式：动词不定式、动名词和分词（包括现在分词和过去分词），现在分词和动名词又统称为V—ing形式。非谓语动词没有人称和数的变化，但是有语态和时态的变化。

例析2015年高考解析几何试题的反演点背景

解析几何是借助代数方法来解决几何问题．但是，我们不仅要关注代数运算，还应尽可能地挖掘问题背后隐藏的几何特征，用几何的眼光看待解析几何问题，将“数”和“形”统一起来，这样才能真正地提高我们对数学问题的认识水平，体会题意，探究题目的背景．本文以2015年各地高考题为例，对解析几何中具有反演点背景的问题进行探究．

中考英语阅读理解解题策略与技巧

阅读理解主要考查学生应用英语的能力。它既是对学生语言能力的测试，也是对学生英语思维能力的考查，是一种对学生综合能力的考查。中考阅读理解所选择的文章体裁比较丰富，主要有记叙文、说明文、议论文和应用文等。考查方式归纳起来有四大题型：细节理解题、主旨大意题、推理判断题、词义猜测题。针对中考阅读理解的考查趋势，笔者对学生平时的学习过程提出了几点具体的要求。同时，在基础知识方面、阅读习惯与阅读心理方面，也提供了几点阅读技巧。