情到真处泪自流——摭谈高考作文的“感情真挚”

“感情真挚”是《考试说明》对高考作文“辞基础等级”的基本要求之一。这是因为“情者文之经”，“夫缀文者，情动而辞发，观文者披文以动情”(《文心雕龙》)。高考作文特别强调考生要写出自己的“真情实感”，只有将个人的情感融于作文材料之中，用自己的真情去拨动阅卷者的心弦，才会产生令人“怦然心动”的感染力。作文考查的是语言表达能力，而语言表达又离不开思想感情。不出自真挚的感情，很难把话说得动听，“假，大，空”，“高、大、全”的东西只能令人生厌．正如庄子所言：“不精不致，不能动人。故强哭者，虽悲不哀；强怒者，虽严不威；强亲者，虽笑不和。”可以说，喜、怒、哀、乐都要写得真挚。有时扰伤也能打动人心，“伤心也是动人的歌”，只要是发自肺腑之音。那么，怎样才能以真挚的感情打动人呢?

高考作文——五月备考方略

大凡高三毕业班的语文老师和学生大都有这样的一种共识：高考前的一个月，学生的作文水平早已定型了，作文方面没有什么潜力了，还是把时间与精力放在语文卷中另外90分上面吧。但笔者认为：此时考生的遣词造句能力确实定型了，但选材、立意、布局、谋篇等的可塑性很大，只要科学引导训练。

“完形填空”高考冲刺专练(英文)

(A) Mobile phones are everywhere in big cities. It seems that 1 can survive without one. Mobile phones are a great 2 to stay connected with friends and family. 3 , it is important to remember that there are certain times 4 you should not be using your phone, especially as a student during school.

从高中英语新课程看人文素养的培养

当前高中英语新课程正在进行得如火如荼，但是人文素养的培养却没有得到切实的重视，本文初步探讨了造成这种问题的原因，从人文素养培养的重要性提出应该从考核标准开始进行根本的改革。

师德教育的多元观照

“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”（台湾教育家高震东语）作为一名教师，若没有学者的渊博，他所培养出来的学生会因“饥饿”而“营养不良”；若缺乏母亲般的呵护，“祖国的花朵”会在你的“凄讽酷语”中萎缩，而那刚刚冒芽的错误，则会在其“沐浴”下长成参天大树!

言之无文 行而不远——摭谈考场作文的语言创新教学

如果说标题是文之'目',那么语言则是文之'面'。亮丽的标题能'美目传情',而漂亮的语言则更能'沉鱼落雁',让读者为之倾倒。古人云:'言之无文,行而不远。'这里的'文'就是'文采',这句话是说缺乏文采的作品是没有生命力的。而在新版《考试说明》中写作测试内容的'发展等级'(D)部分(之③)规定,考场作文要'有文采'。这是对语言运用的高层次要求。

新材料作文“乌鸦·狐狸”构思演练

【考场传真】 乌鸦又衔着一块肉在树枝上休息,一只狐狸来到树下。 乌鸦想：＂它肯定又是来奉承我的。这次我可不上它的当了,任凭它把好话说上十箩筐我也不理它。＂

浅析《红楼梦》中袭人形象

本文以现代眼光解读袭人。很多人认为袭人贤淑端庄，漂亮大方，是个典型的淑女。我认为袭人所做的一切都是为己打算，她颇有心计，城府很深，为自己能成为宝玉的妾而努力奋斗，是一个努力追求人生目标而被讽刺否定的悲剧人物。袭人的悲剧是封建奴婢制度的产物，而聪明的个性、现实的人生观也是决定其命运的原因。

雨痕

轻柔的风送来了暖,片片阳光在树阴下欢蹦.在这花一样的季节里,春天来过.……

锁

“阿锁,给我们讲讲你在人间的故事吧。”或许是现在地府事务太少,一群小喽啰围着我坐下。一双双眼睛正发光似的盯着我,这种崇拜的目光让我很受用,不得不说,他们真是没见过世面。没错,我就是中国锁的灵魂,经历了数次重生,如今又在此等待轮回。“那就从最早说起吧。人们总有珍贵又或是秘密的东西不想被他人获取,于是我诞生了。奈何早期我的身体十分脆弱,时常遭遇盗贼们的黑手,无功而亡。”

巧选妙析，令你高考作文出奇制胜

主题是文章的灵魂，素材是文章的血肉。素材能否优化选取、运用往往决定文章等级的高下。下面笔者结合自己的多年教学实践和阅卷感受谈一点对素材巧选妙析的技巧，以使我们的文章出奇，熠熠闪光。

“度”出精彩

有人这样比喻议论文写作：观点是果实，结构是树形，语言是绿叶，论据是枝干。在切合题意的前提下，只有强壮枝干才能叶茂果甜。论据尤其是事实论据就显得异常重要了，但它并不是多多益善。

函数值域求解方法

求函数值域的方法很多，须依据函数解析式结构特征来确定相应解法．由于函数值域取决于定义域和对应法则，所以无论采用什么方法求函数值域，均应考虑定义域．要掌握好函数值域求法，首先应重视基本函数的值域：