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题名浅谈如何提高小学数学教学效率
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作者
张丽
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机构
河南省商水县直第二小学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第1期66-66,共1页
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文摘
教学活动是教师教与学生学双边活动的过程。然而传统的教学以教师的教为主,忽略学生的学。现代的教学以学生为主体,不仅要学生学会,而且还要求学生会创造。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂教学效果。
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关键词
数学教学效率
小学生
以学生为主体
课堂教学效果
双边活动
教学活动
教学特点
小学数学
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名课堂教学:培养学生创新能力的有效途径
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作者
屠晓丽
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机构
商水县直第二小学
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出处
《河南教育(基教版)(上)》
2008年第7期50-50,共1页
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文摘
在语文教学中培养学生的创新能力,是指以语文学科知识为中心,在引导学生积极主动地完成语文学习任务的过程中,进行创造性活动,进而提高他们的创新能力。
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关键词
学生创新能力
课堂教学
培养
语文教学
创造性活动
学科知识
学习任务
积极主动
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名大数据时代下学校体育大课间活动创新研究
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作者
范秀云
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机构
周口市商水县直第二小学
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第12期00058-00058,共1页
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文摘
在素质教育背景下,学校教育不仅要关注学生的思想道德品质,文化素养,还要重视学生的身体健康素质。随着新课改的推进,体育大课间的形式要有所改变,将大课间活动进行创新,不断的改进组织形式和方法,使学生在体育大课间活动中充分的放松自己。本文就大数据时代下学校体育大课间活动创新进行研究,希望能够有效提高学生的身体素质,促进学生综合素质的发展。
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关键词
学校体育
大课间活动
创新
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名如何培养学生的口语交际能力
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作者
屠晓丽
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机构
商水县直第二小学
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出处
《才智》
2008年第6期95-95,共1页
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文摘
在当今社会,人际沟通和交往日益频繁,口语交际的应用越来越广泛。口语交际的能力对一个人的学习,生活质量都有着重要的作用。小学生也同样有着自己的交往。学习口语交际,不断提高口语交际能力,对他们的学习、生活、人际沟通和交往有着重要的意义。
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关键词
口头表达能力
人际沟通
语文新教材
社会生活
语言表达能力
学语文
生活质量
语言训练
家庭生活环境
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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