基于CDIO理念应用化学专业人才培养模式的改革与实践

基于CDIO理念的工程教育模式对人才的培养很好地契合了创新应用型专业人才的基本要求,对地方应用型高等院校新工科人才的培养具有重要的指导意义。基于我国高等院校新工科人才培养的迫切性,以我校应用化学专业为例,客观分析了在专业发展中关于人才培养的工程教育思维、创新教育思想、人才培养定位、教学体系及课程体系等方面的不足,针对性提出具有专业特色、适应区域经济社会发展的人才培养体系。以建设国家“一流专业”为依托,构建应用化学专业新型CDIO课程体系和及教学体系。通过人才培养方案的修订,完成专业特色、课程群、教学方法的革新,借此大力推进高等教育教学改革,为区域经济建设培养更多的工科应用型专门人才。