“体医”融合背景下商洛市普通高校健康教育融入体育教学的现状

健康教育与体育教学密切联系且融会贯通能发挥两者各自的特点,增强学生体质的同时满足学生对健康教育的需求,进而潜移默化地培养学生体育锻炼习惯、健康行为以及文明生活方式。本研究通过实证调查,梳理商洛市普通高校健康教育融入体育教学的现状,分析存在的主要问题和不足,为构建健康教育融入体育教学的实施路径提供依据。

商洛市“学校与社区”体育资源共享现状与分析研究

通过资料法、问卷调查法、实地走访法,对商洛市学校和社区的体育资源进行调研,解决我市全民健身资源短缺的问题,为进一步推进陕西省全民健身的实施提供依据,为我省实现体育强国梦提供理论支持。

学校与社区体育资源共享的理路研究——以商洛市为例

对商洛市学校和社区的体育资源调研结果进行分析和研究,找出解决我市全民健身资源短缺的对策。

“2021陕西全运会”视域下体育赛事与生态旅游融合发展研究--以商洛市为例

随着2021年中国全运会在陕西举办的步伐越来越近,许多城市将举办大型综合性体育赛事作为推动城市旅游业发展的催化剂,从而推动城市旅游空间的发展。商洛市是大秦岭生态圈的缩影,复杂多样的地形地貌为发展多种体育赛事提供了先决条件;本文运用资料法、访谈法等以商洛市各县区体育赛事、生态旅游为研究对象,对各个县区的体育赛事开展情况、带动生态旅游、融合发展等主要方面进行研究。

基于大数据挖掘的体育课堂情景教学质量评价系统

为了提高体育课堂情景教学质量,提出基于大数据挖掘的体育课堂情景教学质量评价系统。系统由初始设置、数据准备、评价过程管理和评价结果管理4个模块组合而成,评价指标体系由一级指标与二级指标组成,且通过粗糙集理论完成各项指标的权重值标定,采用数据挖掘中决策树法完成综合评价的分析。最后给出系统的网页结构和具体工作流程,实现体育课堂情境教学质量评价系统的构建。实验证明系统评价结果符合客观实际基础上科学性更强,且系统运行速度较快、页面简洁、操作便捷,适用于实际的教学质量评价应用中。

乡村振兴背景下商洛市美丽乡村全民健身路径实效性调查与发展对策研究

建设全民健身路径不仅能为乡村居民健身活动提供良好的平台,还能转变乡村居民体育健身意识,提高居民生活质量。该研究通过实证调查,梳理当地居民对商洛市美丽乡村全民健身路径的使用情况、满意程度和管理现状等,分析其中存在的问题,并提出对策和解决方法,旨在促进当地全民健身计划的顺利实施,推进商洛市全民健身事业的发展,并为其他地区建设全民健身路径提供借鉴。

乡村振兴视域下陕南地区民间民俗体育保护与传承研究

陕南地区之所以拥有非常丰富的历史文化,其源于独特的地理位置,由于其处于巴蜀、荆楚、秦陇、中原文化的交汇地带,为此,形成了独具陕南地域特色的民间民俗体育文化传统。这些民间民俗体育长期流传于民间,展现了当地人的日常生产生活或劳动,是人们精神面貌的体现。文章基于陕南地区民间民俗体育保护与传承进行探索,并分析产业化发展以及融合发展方式。

中国体育教学改革研究进展的Meta分析

借助Meta分析方法,对1954-2017年中国体育教学改革方面的8625篇文献进行分析的基础上,以中国知网为信息检索平台,对研究成果学术传播的动态变化趋势、学术关注度、媒体关注度、学术传播度、用户关注度、学术传播的热点和经典文献进行了宏观可视化分析.以“相关度”作为考察依据,将相关度较高的前200篇文献作为量化依据,运用EasyCapture软件进行图像处理,对文献指标、资源类型、学科分布、来源分布、机构分布、文献互引网络和关键词共现网络进行了微观层面的可视化论证,旨在发现中国学校体育教学改革研究的热点问题,并给出进一步的研究展望.

商洛市农村乡镇综合文化站公共体育服务管理体制的研究

农村乡镇综合文化站是集文化、体育、服务等多种功能于一体,服务当地农民的综合性公共机构,是国家设立的最基层群众文化事业单位。本课题主要运用文献资料调研、问卷调查、访谈等方法,以商洛市各县区乡镇综合文化站为研究对象,对商洛市乡镇综合文化站体育服务管理机构的各方面进行研究。

陕南普通高等院校学生身体自尊的研究与分析——以商洛学院学生为例

身体自尊是心理健康领域里备受关注的一个具体领域,是整体自尊的重要组成部分,是影响一个人整体自尊水平的重要因素,也是反映心理健康的重要指标之一。大学生的身体自尊尤其受到社会学者们的关注。通过对商洛学院在校学生进行身体自尊量表测试,结果发现,总体趋势是大学生的身体自尊水平随着年级的增长而提高,大四学生的身体自尊水平达到最高,理科生和文科生的身体自尊存在差异。

高校体育“双线教学”模式探索

线上线下混合式教学方法是互联网思维在教育界中全方位展开的新探索,颠覆了传统线下课堂单调、守旧的教学模式,并创出了一条双线并进的教学新模式。当前高等院校体育课程的线上线下混合式教学仍存在教学内容偏理论化、教学方法标准化和教学评价简单化的局限。以基本素材为基线、以线上线下为合力、以多元评价为手段,是助力体育教学双线融合发展及双线驱动体育教学优化转型的有效策略,能够实现双线教学的理想效果,并最终达成教学目的。

商洛市生态旅游与体育赛事融合发展机制研究

体育赛事对旅游业的带动作用尤其明显,可以丰富城市旅游资源,增强城市号召力、吸引力。商洛市位于陕西省东南部,拥有丰富的自然资源和复杂多变的地理环境优势,能为各类的体育赛事提供不同的场地。本研究尝试把体育赛事引入生态旅游中去,通过赛事带动当地旅游业发展,体育锻炼的同时,刺激本地消费,带动旅游业。

“全民健身”理念下高校体育应用型教学团队建设与实践研究——以健美操教学团队为例

通过文献资料法、访谈法和逻辑分析法,对高校体育应用型教学团队建设理论和实践操作进行了分析。本研究以商洛学院构建的“健美操”应用型教学团队为例,坚持以“全民健身”为导向,突出教学团队“应用型”特点,培养学生锻炼习惯,树立终身体育的思想。在运作机制上,从“教学-训练-社团”三位一体体育教学模式的基础上,该团队通过十几年的教学打磨,转变教学观念,提出了“学校—社区”一体化体育教学模式,在这几年的实践中取得了良好的效果。

陕西省南部地区农村公共体育服务研究

该文以陕西省南部地区农村公共体育服务现状为研究对象,综合采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法和数据统计等方法,通过对农村公共体育服务管理体制及农村居民体育需求、体育行为、健身效果、影响因素等方面进行调研,深入分析存在的问题,探索农村公共体育发展的新途径,旨在有效提升农村居民身体素质和健康水平,从而推进我国新型城镇化建设。

农村乡镇综合文化站公共体育服务研究——以商洛市为例

乡镇综合文化站是国家设立的最基层群众文化事业单位,它集文化、体育、服务等多种功能于一体,是服务当地农民的综合性公共机构。本课题主要运用文献资料调研、问卷调查、访谈等方法,以商洛市各县区乡镇综合文化站为研究对象,对商洛市乡镇综合文化站体育服务方面进行研究。

基于智慧技术赋能的健身瑜伽发展策略研究

科技日益进步的过程中,人们的生活质量也在持续提升,各类高科技产品层出不穷,使得人们的物质与精神方面需求获得更高程度的满足。科技给人们带来的便利是毋庸置疑的,但其也使得人们健康面临较大的挑战。正是在科技的应用下,使得很多人出行意愿减弱,运动只是嘴上说说,面临健康问题的人不断增加。智慧技术的发展,推动各种智慧化运动设备的研发,这些设备可用于监测运动者的心率、血压,为运动过程提供有效辅助。近些年,健身瑜伽在我国备受欢迎,参与的人员不断增加,但在具体发展过程中还有着不少问题,为推动健康瑜伽实现持续健康发展,就应注重智慧技术的科学应用。基于此,本文对我国健身瑜伽发展现状进行探讨,阐述智慧技术赋能健身瑜伽发展的必要性,提出智慧技术赋能健身瑜伽的发展策略。

陕西省普通高校体育选项课教学现状调查

以陕西省20所普通高校的20位体育教学管理人员、100名体育教师、1 800名大学生为研究对象,采用实地考察法、问卷调查法、数理统计法和文献资料法等,对陕西省普通高校体育选项课教学资源、教学目标、教学类型、教学方式和师生教学反映等方面进行了调查研究分析,认为陕西省普通高校体育选项课发展现状态势良好,但也面临着如教学资源短缺、体育教师资源缺乏、选项及评价方法不尽合理等问题,并对此提出针对性建议,为高校体育教学改革提供参考。

新常态下我国体育产业发展的机遇与路径研究

本文从我国体育产业发展的现状出发,剖析现阶段出现的问题,提出在"新常态"下我国体育产业发展的路径:在创新体育文化思路的道路上拓展体育产业;积极探索"互联网+体育"路径;对我国现阶段体育产业结构进行优化整合;加强城乡体育基础建设,联合校企培养体育产业专业人才;促进区域体育旅游协调发展,进一步加快我国体育产业发展。

商洛市社区老年人体育锻炼健康状况的调查与分析

通过问卷调查,对商洛市社区部分老年人体育锻炼健康状况进行统计分析,目的在于研究当前商洛市社区老年人的身体状况,为近一步推进全民健身奠定基础。研究结果表明,男性老年人通过体育锻炼在生理、心理及其他测试方面的健康状况均高于女性老年人。70岁前和70岁后是老年人体质健康状况的分水岭,集体锻炼的老年人与个人锻炼者的身体健康状况差异显著。文化程度越高的老年人,在受试各项得分中明显高于受教育低者。文化程度的高低是推进全民健身,尤其是老年人体育锻炼重要因素之一。

商洛市社区体育交流现状调查

运用问卷调查、走访交谈、实地考察等研究方法。对商洛市社区体育交流状况进行了调查研究。结果显示:商洛市社区体育交流主要场所是广场、公园和运动场,项目以广场舞、球类和棋牌为主。基层体育组织不健全,交流机制缺乏,有组织的体育交流活动开展较少。建议:加强体育基础设施及体育指导员队伍建设,健全各级体育组织,有计划有针对性地开展社区体育交流活动,搭建社区体育交流平台,努力营造群众健身氛围,确保社区体育交流活动有序开展。