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一流课程背景下无机化学课程教学模式探索与实践—以商洛学院为例
1
作者
陈凤英
屈佳
+4 位作者
李美兰
王书民
张国春
周春生
曹宝月
《化纤与纺织技术》
CAS
2024年第6期181-183,共3页
在一流课程的大背景下,文章针对无机化学课程内容枯燥抽象、体系繁杂、理论性强的特点,还有地方二本院校招收的生源质量普遍较低的现状,以及全国各省市实行的高考模式各不尽相同,提出了以化学史为引的无机化学教学模式,并且在化学专业...
在一流课程的大背景下,文章针对无机化学课程内容枯燥抽象、体系繁杂、理论性强的特点,还有地方二本院校招收的生源质量普遍较低的现状,以及全国各省市实行的高考模式各不尽相同,提出了以化学史为引的无机化学教学模式,并且在化学专业、应用化学专业的2022级学生中进行这种教学模式的探索与实践。结果表明,将化学史引入教学过程中,学生听课的注意力得到了明显的提高;培养学生从发展的高度把握化学知识;培养学生养成严谨求实的科学态度,进而使教学效果和学生的综合素养得到提高。
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关键词
化学史
课程思政
无机化学
教学模式
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职称材料
题名
一流课程背景下无机化学课程教学模式探索与实践—以商洛学院为例
1
作者
陈凤英
屈佳
李美兰
王书民
张国春
周春生
曹宝月
机构
商洛学院陕西省尾矿资源综合利用重点实验室/陕西省矿产资源清洁高效转化与新材料工程研究中心
出处
《化纤与纺织技术》
CAS
2024年第6期181-183,共3页
基金
商洛学院无机化学一流课程(2020ylkc014)
陕西省高等教育教学改革研究项目“地方本科院校理工科基础课课程思政教学模式的构建与实践”(23BY156)。
文摘
在一流课程的大背景下,文章针对无机化学课程内容枯燥抽象、体系繁杂、理论性强的特点,还有地方二本院校招收的生源质量普遍较低的现状,以及全国各省市实行的高考模式各不尽相同,提出了以化学史为引的无机化学教学模式,并且在化学专业、应用化学专业的2022级学生中进行这种教学模式的探索与实践。结果表明,将化学史引入教学过程中,学生听课的注意力得到了明显的提高;培养学生从发展的高度把握化学知识;培养学生养成严谨求实的科学态度,进而使教学效果和学生的综合素养得到提高。
关键词
化学史
课程思政
无机化学
教学模式
分类号
O61 [理学—无机化学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一流课程背景下无机化学课程教学模式探索与实践—以商洛学院为例
陈凤英
屈佳
李美兰
王书民
张国春
周春生
曹宝月
《化纤与纺织技术》
CAS
2024
0
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