高校德育工作功能与机制创新

面临知识经济崛起的高校德育工作．除应继续坚持导向以保证功能外，还应注重其协调、稳定、开发动能，在其运行机制上应注重促进学生个性发展与人格完善，变“号召型”教育为“交互型”教育，走理性教育与行为规范相结合、精神激励与政策导向相一致的综合优化新路子。