浅析函数学习中的几个易混的误区

在函数学习中,经常会遇到条件很相似,但在理解及解题方法上却在很大的差异.若能对比处理,则对加深题目的理解,题目的挖掘、审题能力的培养,都有很大的好处.下面举例分析.……

初中数学学习优秀学生与普通生审题差异的影响因素研究

数学审题是数学解题思维的起点与入口,良好的审题习惯与较强的审题能力,是完成数学解题的前提与关键,而数学优秀生和普通生的培养问题又具有鲜明的时代特色.所以研究初中数学优秀生与普通生的审题习惯是时代发展的需要,是学生个体发展的需要,有助于提高数学教与学的质量.本文研究了初中数学学习优秀学生与普通生审题差异的影响因素.

建构和谐的人文环境 推进素质教育的纵深发展

商都二中于2000年被内蒙古自治区环保局、教育厅命名为全区首批"绿色学校".此后,学校以创建"绿色学校"为突破口,充分发挥窗口示范作用，成为塞北草原教育教学发展上的一颗璀璨的明珠.

运用电教手段,突破化学入门难关

初三化学是启蒙学科，是学习高中化学的基础。初学者觉得难以入门，可五彩斑斓的实验现象往往又使学生入迷。如何把“兴趣的培养”与“能力的提高”有机地结合起来，充分调动学生的学习积极性，让学生过好化学“入门”第一关，并保持永久浓厚的学习兴趣。化学是一门以实验为主的学科，加强化学实验教学是提高化学教学质量的重要手段。

建构和谐的人文环境 推进素质教育的纵深发展

一、明确指导思想,坚实环保信念 干一番事业,成就一番事业,必须有科学正确的指导思想.在1996年,<商都二中治校方略>中就明确提出:"学校进行环保教育和可持续发展教育".将师生的环保教育纳入素质教育的范畴.同年,国家环保局、中宣部、国家教委颁布了<全国环保宣传教育行动纲要>,提出到2000年在全国逐步开展创建"绿色学校"的活动.无论哪个国家、民族,如何对待环保问题已成为这个国家、民族能否生存下去,发展下去的重要考验,培养学生的环保意识,学校教育义不容辞.