制订合理的中考体育制度 促进学生全面发展

初中毕业生升学考试体育是国家教委近年来根据我国青少年体质健康状况采取的重大举措,它牵动着全国初中学生、学生家长、和教育工作者的心。未来的世纪是一个全方位竞争的社会,这就要求跨世纪的人才必须具有强健的体魄和坚强的意志品质。制订合理的考试制度、内容与方式,对初中毕业生升学考试体育将起到积极的促进作用。

棉花品种——南抗6号、冀668、天合5号

该品种生育期137天，属中熟陆地抗虫棉，植株塔型，Ⅱ型果枝，果枝层次分明，比较松散，茎秆较壮，茸毛多，叶片中等大小，裂刻较深，植株通透性好。第一果枝节位4～5节，着生高度20厘米左右，果枝台数13台，果枝与主茎夹角较大，赘芽、油条少，结铃性强，单铃重4．3克，衣分38％。整个生育期表现生长势较弱，后期生长势强，前期缩节胺敏感，应掌握轻、勤的原则。南抗6号抗虫不抗病。

农民乐747防除棉田 田旋花、芦苇杂草

一、示范目的 近几年来，棉田田旋花、芦苇杂草丛生已成为影响棉花生长发育、降低棉花品质、导致棉花减产的主要因索。为了做好两种杂草的防治，我团对农民乐747进行了田间试验、示范，效果比较明显，为今后大田施用提供依据。

南抗6号、冀668、天合5号的种植技术

一、栽培、田管技术 1.一播全苗 ①我团地下水位较高,盐碱化耕地所占的比例大,10月初～12月初进行高埂深水冬灌2～3遍,春季对缺墒地块复水压碱至深度80厘米以下,使土壤总盐量小于0.3%,此措施是保证一播全苗的有效措施之一.

反射仪在棉花蕾期测肥试验

反射仪是基于发射-反射原理,测定试纸的反射光对待测物质进行快速、准确定量的测定.测试硝酸盐含量进行棉花营养诊断,掌握棉株体内氮营养储备的情况,了解氮素在棉花体内的丰缺程度,对棉花花蕾期开沟追肥提供指导性数据.

棉花生态调控技术集成示范推广

我团在近几年的棉花生产过程个，始终坚持“预防为主，综合防治”的植保方针，利用良好的生态环境，做到“以草养害、以害养益、以益控害”的良好生态调控体系。在农田生态系统中，作物、害虫、天敌及其周围环境相互作用，相互制约。因此，进行害虫的管理必须从整体出发，对生态系统及其作物、害虫、天敌食物链的功能流进行合理的调节和控制，变对抗为利用，变控制为调节，化害为利，从而达到农业生产的高效、低耗和持续发展的目的。

果园生草效应

干旱沙漠丘陵地带高标准生草、覆草可以培肥土壤，保持土壤含水量，促进浅根系发育，扩冠增产，防止水土流失及蓄水保墒，同时可以使土层温度保持相对稳定，改善果园小气候，提高果品品质，增强树体光合效率。

牛子宫完全脱出的治疗

牛子宫完全脱出为牛的常见病,笔者应用硫酸镁注射液(加入5%或10%的葡萄糖液中)静脉滴注,有效地控制了子宫脱出整复后的再次脱出,自2000～2004年间,用此法治疗该病数例,效果较好,现将方法介绍如下.

2甲4氯对棉田杂草防除效果试验

田旋花，叶戟形，花冠漏斗形，粉色，为棉田多年生恶性杂草，再生能力极强，缠绕在棉株上，与棉花争光、争水、争肥。防除困难，对农业生产造成的危害极大，选择一种合适药剂和浓度对防除此类杂草意义重大。2甲4氯除草剂(20％水剂)是一种内吸传导的选择除草剂，用于水稻、小麦。

草甘磷在植棉上的应用

四十二团地处塔克拉玛干沙漠边缘。海拔1076～1183米，地形西高东低，地下水位高，土壤盐碱化较重。因而芦苇生长较旺盛，严重危害农作物正常生长，特别是棉田问、地边的芦苇，不仅同棉花争光、争水、争肥影响作物产量，且根系发达再生能力强，造成大量地块无法利用，资源浪费。

几个棉花品种的对比试验

以中棉35号为对照，选择出更适合42团种植的棉花品种。