初中地理课堂中学生自主学习能力培养策略探析

初中地理作为地理学习的关键时期,教师在初中地理课堂教学时,为了帮助学生完成地理学习任务,推动学生适应地理学习氛围,教师不但要重视日常教学策略的有效安排,同时应该结合学生的实际情况,培养学生良好的自主学习能力。本文针对初中地理课堂中学生自主学习能力的培养策略进行探析,从而结合自己的教学实践经验,从培养学生初中地理自主学习能力的重要性、初中地理目前教学的现状、培养学生初中地理自主学习能力的策略三个方面入手,来提出几点教学建议,希望为相关参考者提供一定的帮助。

初中道德与法治生活化教学法价值与实施策略

道德与法治学科作为初中阶段的主要学科之一,教师在初中道德与法治课堂教学时,为了更好地促进学生成长进步,帮助学生完成道德与法治学习任务,教师在课堂教学时不但要重视自身教学策略的有效实施,同时还应该针对学生的学习需要开展生活化教学策略研究。本文针对初中道德与法治生活化教学法价值与实施策略进行研究,从而结合自己的教学实践经验,从初中道德与法治生活化教学的优势、初中道德与法治目前教学的现状、初中道德与法治生活化教学策略三个方面入手,来提出几点教学建议,希望为相关参考者提供一定的帮助。